Iscenesettelse av nye materialer
Studiedagene ble brukt til å forberede og bearbeide materialer og det fysiske miljøet til prosessen/temaet vi skal jobbe med dette barnehageåret; Trær. Barna møtte det nye med undring, utforskning, lek og samspill
Studiedagene ble brukt til å forberede og bearbeide materialer og det fysiske miljøet til prosessen/temaet vi skal jobbe med dette barnehageåret; Trær. Barna møtte det nye med undring, utforskning, lek og samspill
Under studiedagen har vi pedagogene reflektert om hvordan skal vi tilrettelegge, iscenesette, og skape intelligente møteplasser. Vi ønsker å skape begeistring, vekke tanker hos barn, skape situasjoner rundt et tredje, et element inn i rommet som er annerledes, en rot som kommer fra et stort tre. Observasjoner om hvordan barna oppdager roten på vil bli […]
Når Måne gruppa jobbet med tema «bukkene bruse» på Stjerne, fikk vi laget en bro til innemiljøet vårt. Nå har brua fått et nytt liv ute til glede for felleskapet og nye muligheter til lek.
Vi ønsker alle en riktig god sommer og takker for barnehageåret som vi har bak oss. Nå ser vi frem til å treffes igjen og bli kjent med nye familier. Temaet vårt for neste barnehageår er trær. Finner dere noe på sommerens sti som egner seg som material i barnehagen og som handler om trær, […]
På slutten av barnehageåret er det mye som skal fikses og ordnes i barnehagen til nytt barnehageår. I dag ble gulv og vegger vasket i utestua. Bøtter med vann svamper, kluter og masse skum gir arbeidsglede.
Hva er danning? Hverdagssamtalen er kanskje den viktigste delen av danningsprosessen i barns liv. Hvordan brukes et fotgjengerfelt? Er det ei ku eller en kalv? Hva er brennesle? Hvilke blomster er viltvoksende og hvilke er plantet? Hvordan behandler jeg edderkoppen og marihøna? Hvordan er kroppens bevegelser når man går i trafikken? Hvordan kan jeg møte […]
Lette, raske skritt og hopp om hverandre. Sleivspark og skeive tråkk med mening, for å hoppe over akkurat den dammen. Bråstopp for å oppdage enda en hundekjeks. Det er forskjell på å løpe i store støvler eller sko, mot det å slippe løs kreftene i småsko.
I dag har vi hatt en hel dag ved Fjølstadtrøa museum som ligger i nærmiljøet. Her finnes et gammelt gårdstun med bygninger som er fredet, et skogholt vi har vært i og vi var heldige å bli invitert bort for å hilse på flere dyr. Tusen takk for invitasjonen!
Vi har vært på tur. Men hva betyr egentlig det? Hva barna har opplevd, erfart, og oppdaget er så ulikt. De har alle forskjellige inntrykk av turen vi har vært på. Ofte får pedagoger spørsmål om vi har vært på tur eller hvordan turen har gått? Hvilket perspektiv skal vi ta når vi skal svare […]
Hvorfor ønsker ikke barnehagen at barna har med leker hjemmefra? I vår barnehage ønsker vi leker og materialer som er samlende for fellesskapet. Leker som barna kan være sammen om. Barnehagen og de ansatte har ansvar for å gi barna like muligheter til å komme inn i lek og bygge vennskap, uten at leker og […]