Snøkrystaller
Snøkrystaller Snø som faller Snø på trærne Snø på klærne Snø på bakken Ååå, snø i nakken!
Snøkrystaller Snø som faller Snø på trærne Snø på klærne Snø på bakken Ååå, snø i nakken!
I adventsstunden for de minste har vi fokus på fellesskap, delaktighet og stemning. Vi tenner lyset, synger, lukter og smaker. Vi deler opplevelser og er sammen.
Før vi bestemmer oss for å bake pepperkaker med ettåringene i barnehagen stiller vi oss noen spørsmål. Hvorfor vil vi bake pepperkaker? Hvordan legger vi til rette for baking på ettåringens premisser? I adventstiden ønsker vi å ha fokus på ro, felles erfaringer og sanseopplevelser. Å ta frem pepperkakedeigen gir en felles erfaring med en […]
«Barnehagen skal være en arena for daglig fysisk aktivitet og fremme barnas bevegelighetsglede og motoriske utvikling». (Rammeplan for barnehagen 2017)
En er en, To er to- Vi hopper i vann, Vi triller i sand. Sikk sakk, Vi drypper på tak, Tikk, takk, Det regner i dag. Regn, regn, Regn, regn Øsende regn, Pøsende regn Regn, regn Regn,regn Deilig og vått Deilig og rått En er en, To er to – Vi hopper i vann Vi […]
Sammen med papirfuglene tilfører vi projektor med film av fugler som flyr. I tillegg spiller vi fuglekvitter i bakgrunnen.
En barnehånd strekkes opp. Den åpner seg og lukker seg rundt papirfuglen. Hånden med fuglen dras nedover. Den åpner seg igjen, slipper taket og fuglen spretter opp. Starten på prosessen med papirfuglene var at pedagogene ønsket en forandring i rommet. Vi ønsket å ha noe hengende ned fra taket som ville bidra til å skape […]
«Barnehagen skal legge til rette for samhørighet og kreativitet ved å bidra til at barna får være sammen om å oppleve og skape kunstneriske og kulturelle uttrykk» Rammeplan for barnehagen 2017 Før vi starter maleaktiviteten reflekterer vi over hvordan vi skal legge tilrette. Hva trenger vi for å møte ettåringen? For noen er det første […]