Haugskyan

Fortellingen som et felles tredje

En mandagsmorgen rundt leirebordet tok et eventyr spontant form. Det startet med en stor leirfigur som stod på toppen av en diger leirklump. «Trollet!», sa ett av barna. «Det bor oppå fjellet». Pedagogen tok imot og videreførte innspillet: «Et troll, ja! Hva spiser trollet da?» «Sjokolade!» svarte et annet barn, og skjærte opp små biter […]

Uteområdet forandres

Denne uken har det virkelig skjedd store ting på uteområdet til småbarnshuset 💥💥Kommunalteknisk avdeling i Malvik kommune har bidratt med maskinkraft og positivitet. Når vi har arbeidsfolk på besøk må vi delta med å rydde, kaste, bære, servere og finne løsninger sammen. Det er fint å få inn andre yrkesgrupper som skaper i barnehagen vår. […]

Å vende barna til hverandre

«Vi skal ha en åpen anerkjennelse av barns forskjellighet. Ulikhetene skal brukes som en ressurs inn i fellesskapet og være fundamentet til en demokratisk dannelse. Barna er aktivt deltagende i sitt eget liv og blir i relasjon med konteksten de er i eller møter. Barna har rett til høy kvalitet på konteksten sånn at den […]

«Robuste barn»

Vi syns det er både interessant og utviklende å følge med på samfunnsdebatter. I vårt yrke har vi ulike fora der vi kan finne fagartikler og forskning som støtter opp om eller skaper dialog og refleksjon rundt yrket vårt og barn. Vi vil gjerne dele noen av disse artiklene og kronikkene med dere. I dag […]

Gjennom fortellingen skaper vi orden i kaoset

‘Blyantene går i bevegelse rundt på arket, praten går imens skribleriene, sirklene og strekene fortsetter. Flere farger kommer på arket. Pedagogen tar tak i en grå blyant og skriver ned setningen «Det var en gang». Ordene sies høyt samtidig som tradisjonssetningen blir skrevet ned. «Lillebror og lillesøster skulle ut for å leke», sier plutselig et […]

Arbeid i skogen vår

Denne uken har vi hatt arbeidsfolk i skogen vår. De har kommet med motorsag, traktor, fliskutter, firhjuling og henger. Folk med arbeidsklær og hjelm. Vi har fulgt nøye med på arbeidet og pratet mye om hva som skjer. Trær har blitt felt, tømmeret ligger i lunner, vi har luktet på sagsponet, vi har kommet nærmere […]

Steingodsleire

Gjennom vinteren, og spesielt frem mot karnevalet, har vi jobbet mye med trolldeig og silkeleire. Dette er myke, plastiske materialer responderer raskt på berøring og som lett lar seg forme av påvirkninger som å elte, trykke, rulle og rive. De siste dagene har vi funnet frem steingodsleira. Dette materialet er fastere, tyngre og gir oss […]

Vi samles i storsalen

På karnevalet møtes hele barnehagen i Storsalen. Før paraden synger vi den tradisjonelle karnevalssangen «Nå er det karneval» og «En ring av gull» som vi ofte synger når vi møtes. En ring av gull, En riktig stor, Med plass til alle hender. Der ingen er størst Der ingen er minst Der ingen er først, Der […]

Håndtverkets kraft

I karnevalstiden vi er inne i nå, treffer vi på mange refleksjoner. «Å gjør manuelt utfordrende ting i ung alder er med på å utvikle hodene våre og gjøre oss til gode problemløsere – å ikke gjøre det er å hoppe bukk over mange millioner år med evolusjon..» (Berntsen, Håndverksinstituttet) Ved å gjøre sammen, bygger […]

Bursdag i barnehagen

Når det er bursdag i barnehagen velger barna krone, lek og aktivitet. Bursdagssang og «raketter» er også med i feiring av dagen. Personligheten avgjør hvordan dagen blir og det kan være stor forskjell på hva hovedpersonen ønsker. Noen kan ønske en tilnærmet «vanlig» dag, mens andre kan ønske noe mer. Barnet selv legger føringer. Noen […]

Samenes nasjonaldag

Gratulerer med samenes nasjonaldag. Læhkoe saemiej (Sørsamisk) Vuorbbe sámij álmmukbiejvijn (Lulesamisk) Lihkku sámi álbmotbeivviin (Nordsamisk) Fargene i samenes flagg brer seg utover uteområdet i barnehagen – rødt, blått, grønt og gult. Månen lyser opp vinterhimmelen, mens sola er på vei opp. «Den delte sirkelen som preger flagget er et gammelt samisk symbol som her symboliserer […]