Haugskyan

Da nissen mista nesa si, fortsettelse

Tirsdag 9. desember Ei økt rundt ramma vår. [Navn] kunne fortelle at nissen var på besøk i helga, og at mamma og pappa og [navn] spiste grøt. Nesen hadde trillet helt ned til huset til [navn]! Da han kom i barnehagen i dag, lurte han på om noen hadde sett en gravemaskin? Den som skulle […]

Barns fortelling om;

Da nissen mista nesa si Det har seg sånn at den ene nissen ute i barnehagen har mista nesa si. ……… og Stine Marie oppdaget det da vi var ute her en dag, at nesa til nissen var borte! Hvordan skjedde det, lurer dere på? Jo, det skal vi fortelle dere: nissen har vært litt […]

Uterommet i adventstiden

Uterommet ser annerledes ut nå i adventstiden. Vi har skapt et miljø for lek, undring, læring og fellesskap. Iscenesettelsen er en blanding av materialer som vi forbinder med desember og adventstiden. Et kornbånd vi har fått av en familie gir oss undring, og minner oss på at det er fint å tenke på andre. Stornissene […]

Kjøkkenenkroken forandres

Kjøkkenet vårt ligger mellom ettåringen-og toåringenes avdeling. Desember nærmer seg og vi forandrer i rommet med materialer som passer til tiden. Lekemiljøet er dekket for undring, utforskning, spørsmål og å være sammen. Materialer er i forskjellige farger, former og teksturer og nok til alle som vil delta. Barna på småbarnsavdelingene omfavner rommet med sin ivrighet. […]

Materialenes resonans

Inne på Haugskya har vi mange fine, små serviser, kopper og kar, men under observasjon av barnas lek med materialet får vi følelsen av at noe mangler; koppene plukkes ned fra stativet de henger på, settes til sides eller flyttes fra sted til sted, og noen ganger ser vi tendenser til begynnende rollelek med servering […]

Pedagogenes utviklingsarbeid

Vi er så heldige å være med i Trondheims Reggio Emilia nettverk. I det siste har nettverket hatt et samarbeid med Cirka teater og flere pedagoger fra barnehagen har deltatt i arbeidsøkter med deling og refleksjon der fortellinger og bevegelse har hatt fokus. Inspirert av siste arbeidsøkt på Cirka Teater med Anne Marit Sæther i […]

Høstens grønnsaker

Råvarer som er tilberedt på forskjellige måter, gulrot rå og raspet, kålrot kokt og vent i smør, rødbeter ovnsbakt med olje, honning og fetaost, blomkål i puréform, og fiskekaker med et dryss av purreløk, er dagens måltid. For noen er maten enkel å få i seg, mens for andre kreves det mer. Konsistensen varierer – […]

Vi spinner videre på en kjent sang

«Bæ, bæ, lille lam» er toåringene på Haugskya sin mest populære sang for tiden, men vi syntes sangen behøvde et nytt vers som knytter melodien til prosessen vår. Denne versjonen ble til en formiddag mens vi satt sammen rundt bordet og ventet på mat. Vi har også eksperimentert med en trøndersk versjon med «byan» og […]

Fortelling på fortelling

Å dele fortellinger med hverandre betyr så mye for oss, og vi ønsker å bygge en kultur der vi deler og lytter til hverandre. Det å oppleve at mine ord spiller en rolle i fellesskapet kan kjennes sterkt og meningsfylt; at man som enkeltperson og gruppe får være medskaper i sin egen hverdag og i […]

Gulrøtter – fra jord til bord

Små gulrøtter i forskjellige fasonger med jord og stilk på. Kortreist fra hagen til en venn på Fjærskya. Takk for at dere deler med oss, det gir oss en større forståelse av hvor maten kommer fra, og det er en glede å servere barna rene råvarer. Rammeplanen understreker hvor viktig vanene vi skaper oss fra […]

Kropper i bevegelse og samspill

Når vi pedagoger ser igjennom og reflekterer rundt dokumentasjonen vår fra arbeidet med toåringene på Haugskya, er det særlig ett stikkord som beskriver det vi ser: kroppslighet. Det er kroppen som er i sentrum av leken og i utforskningen av miljø og materialer, og den er stadig i bevegelse: små kropper som tumler seg sammen […]