Å samles om noe felles har betydning for oss alle – både i barnehagen og i livet for øvrig. ❤️ Det har vært rørende å se hvordan fotball-VM har samlet en hel nasjon på tvers av alder og utgangspunkt. ⚽🇳🇴 På landslaget ser vi ulike personligheter med ulike kvaliteter som utfyller hverandre og hjelper hverandre. […]
Til høsten skal vi jobbe med røtter. Vi vil invitere barna med familiene til en sommerlekse: Ta med noe stort, lite, gammelt, nytt eller interessant. Alle slags røtter og alt dere forbinder med røtter er velkomment.
I dag har vi takket av tre gode kollegaer. Takk for fagligheten, refleksjoner, energien og deres varme væremåte. Vi ønsker masse lykke til for Marte og Henrik som har ett års permisjon. Jan Richard går over i en annen bransje etter ett år hos oss. Takk for den fine blåbærbusken til kjøkkenhagen vår og kortet […]
Vi er takknemlige for at vi gjennom dugnad har fått bygget tre veggskap til uteområdet vårt. Vi har lenge vært opptatt av hvordan lekemateriell kan presenteres på en ny oversiktlig, inspirerende og tilgjengelig måte, tilpasset både årstid, mengde og vær. Med disse skapene prøver vi noe nytt, og vi håper at denne organiseringen kan bidra […]
Forberedelsene til sommerfesten gir forventninger, glede og spenning. Vi har plukket blomster, øvet på sang, rigget og pyntet. Slørskya fikk i oppgave å lage årets «velkomstsky» til sommerfesten. Når vi prater med barna om festen forteller de ivrig hvem i familien som skal være med og hva de skal ha med av mat. En ring […]
Over flere måneder har vi hatt en prosess rundt valget for neste årets temaet som er Røtter. På arbeidsrommet deler en kollega forslag på neste års tema. Alle blir invitert inn med sine tanker og refleksjoner. Når det henger i arbeidsrommet åpent for alle, modnes tanker rundt temaet. Bildene og tekstene som henger vekker noe […]
Disse arbeidsøktene handler ikke først og fremst om marihøner. De handler heller ikke om tegning. De handler om holdninger, væremåter, tankegang, motstand og refleksjon. De handler om å se noe som ikke var synlig for bare noen sekunder siden. Om å legge merke til detaljer, lytte til egne tanker og oppdage nye perspektiver, og finne […]
Pedagogene reflekterer rundt åpne og stramme rammer. Hva skjer når rammene blir for stramme? Når er rammene for stramme? Samtidig opplever vi at når rammene er stramme skapes det en forventning hos barna. Det tvinger barnet til å studere nærmere. Øyene ser nøye og hånda fokuserer på å finne presise streker. Andre ganger interpretasjoner tar […]
Rød, prikkete, fin, liten, rund, stille, bevegelig, i farta. I flere dager skinte solen i Trøndelag. En invitasjon til småkryp som tittet frem i uteområdet vårt. Marihøne kom frem og noen ganger måtte vi finne den frem. Under et blad, bak en blomst, i gresset, på trær, og noen sjeldne ganger kom flyvende frem til […]
I uterommet på småbarnshuset jobber vi med møteplasser som passer for de minste barna. Vi tenker også miljøet er fint for folk i alle aldre som kommer innom fra andre grupper og nærmiljøet. En av møteplassene er en samling av steiner med ulike motiver av dyr som hører hjemme i nærmiljøet og i det norske […]
I dag har vi hatt besøk av ordfører og varaordfører i Malvik kommune. Vi har delt vår pedagogiske praksis og hvordan vi forvalter vårt samfunnsmandat. Det hele starter i barnehagen og vi har gått runden fra ettåringen til skolestarteren. Verdisyn, barnesyn, arbeidsmåter og refleksjonskultur. Vi takker for deres nysgjerrighet.