Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
Når vi jobber med det samme dag etter dag, og uke etter uke, gir vi rom og mulighet for alle til å delta i aktiviteten. Tid er avgjørende for å invitere flest mulig ettåringer inn med sine ideer i bildet vårt. Noen kaster seg inn i aktiviteten som om det er det mest naturlige, mens […]
Ettåringens første høst i barnehagen er dager med veksling mellom oppdagelser i inne- og uterommet. Høstløv, regnskyer som gir vann, vind som beveger bladene i lufta, ull og skum – er en del av hverdagen vår. Vi utforsker og lærer med hele kroppen. Vi opplever også at det er en forbindelse mellom innerommet og uterommet […]
Råvarer som er tilberedt på forskjellige måter, gulrot rå og raspet, kålrot kokt og vent i smør, rødbeter ovnsbakt med olje, honning og fetaost, blomkål i puréform, og fiskekaker med et dryss av purreløk, er dagens måltid. For noen er maten enkel å få i seg, mens for andre kreves det mer. Konsistensen varierer – […]
«Bæ, bæ, lille lam» er toåringene på Haugskya sin mest populære sang for tiden, men vi syntes sangen behøvde et nytt vers som knytter melodien til prosessen vår. Denne versjonen ble til en formiddag mens vi satt sammen rundt bordet og ventet på mat. Vi har også eksperimentert med en trøndersk versjon med «byan» og […]
Vi sitter ved frokost bordet og forbereder til fruktmåltidet. Mange dråper av appelsin saft spruter når kniven skjærer gjennom appelsinen. Appelsinjuice sier noen. Vi henter og skjærer appelsiner som vi klemmer til juice. Det lukter godt! Hva smaker det? Vi deler med alle venner på Rukleskyan!
I løpet av året, to barnehager ble til en og en navnekomité ble satt opp blant de ansatte for å velge de nye gruppenavnene våre. Vi har skrevet tidligere om hvordan navnene ble valgt her . Navnekomité har valgt å gi treåringer navnet Rukleskyan fordi rukleskyan er et lag av mange skyer og de er […]
Å dele fortellinger med hverandre betyr så mye for oss, og vi ønsker å bygge en kultur der vi deler og lytter til hverandre. Det å oppleve at mine ord spiller en rolle i fellesskapet kan kjennes sterkt og meningsfylt; at man som enkeltperson og gruppe får være medskaper i sin egen hverdag og i […]
Sammen har vi bygget en bilderamme som henger utenfor vinduet på Fjærskya. Denne rammen kan samle oss til aktiviteter året rundt. Nå vil vi visualisere prosessen med skyene i uterommet – for oss selv og omverdenen. Høsten er en årstid som byr på mye vind, og uteområdet vårt med løvtrær, gir oss flere tanker og […]
«Når kan vi jobbe med garn?», spurte en av barna. På ettermiddagen går vi inn for å forberede til en arbeidsøkt. Vi tar frem baljer og papir. Denne gangen vil vi ha pappmasjé av den rosa og blå papiret. Kan vi ha garn i pappmasjé?, spør pedagogen. Å klippe garn er det noe barna gjort […]
Små gulrøtter i forskjellige fasonger med jord og stilk på. Kortreist fra hagen til en venn på Fjærskya. Takk for at dere deler med oss, det gir oss en større forståelse av hvor maten kommer fra, og det er en glede å servere barna rene råvarer. Rammeplanen understreker hvor viktig vanene vi skaper oss fra […]
Sammen skal vi skape en sky. En rulle med hønsenetting blir tatt frem på plattingen utenfor Rukleskyan. Vi ruller den ut. Kan dette bli til en sky? ☁️Hvor skal den være? ☁️Hvilken form skal den ha? ☁️Skal vi bruke papir? ☁️Skal vi henge den opp? ☁️Skal vi ha den i rommet? ☁️Skal vi jobbe med […]
