Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
I mange uker har vi forberedt oss. Vi har planlagt, diskutert, hatt avstemninger, laget pynt, øvd på sanger, samlet inn kostymer, ryddet, laget fotoutstilling av skyer, flyttet møbler og stubber, satt frem kunstverk, rigget skogen til fest, bakt kaker og plukket blomster. Når dagen for skolestarteravslutningen endelig er kommet, er spenningen til å ta og […]
Hva leker dere her?, spurte pedagogen. Vi leker ingenting, svarte jenta. Og mens vi leker ingenting så… Vi vasker, maler, koster, flytter, spyler og forbereder oss til neste år. Vi skaper forventninger, glede, og deltakelse. Vi pusser opp, vi lager nye materialer, nye møteplasser og oppgraderer uterommet. Vi sår, vi planter, vi henter jord på […]
Forberedelsene til sommerfesten gir forventninger, glede og spenning. Vi har plukket blomster, øvet på sang, rigget og pyntet. Slørskya fikk i oppgave å lage årets «velkomstsky» til sommerfesten. Når vi prater med barna om festen forteller de ivrig hvem i familien som skal være med og hva de skal ha med av mat. En ring […]
Tidligvaktene tar en ny vri denne juni-morgenen. Sola skinner og klokken nærmer seg åpningstid. Skal vi invitere til lek ute etter frokosten i dag? Kanskje noen også vil ha frokost ute? Vi bestemmer oss for å ta frem piknik-rekvisitter fra vårt nye grønne skap. Juni gir oss også mange naturskatter som nyskudd fra grantrær, blomster […]
Lagskyan, Lagskyan, Vil du bli med på vårt lag? Lagskyan, Lagskyan, Vil du bli med på vårt lag? Vi e sterk For vi e et lag Og vi e fem år Vil du bli med, bare sleng dæ med, For vi ska vær her i et helt år! Lagskyan, Lagskyan, Vil du bli med på […]
Over flere måneder har vi hatt en prosess rundt valget for neste årets temaet som er Røtter. På arbeidsrommet deler en kollega forslag på neste års tema. Alle blir invitert inn med sine tanker og refleksjoner. Når det henger i arbeidsrommet åpent for alle, modnes tanker rundt temaet. Bildene og tekstene som henger vekker noe […]
En regnværsdag gir mange muligheter. Vi er klare til utelivet med regnklær og støvler i dag. Vi rekker ikke å gå langt før 2 åringen får sitt første stopp ved inngangspartiet. Det er som en magnet, alle strømmer mot lyden av vannet. Vi ser vannet renner fra takrennen, vi ser vannet renner i kumringen, vannet […]
Duftskjersmin fikk sin plass ved siden av morelltreet i dag. Med storspaden graver vi i gressplenen, det er hardt… hva er det i jorden? I sandjorden under gresset finner vi mange små steiner. Skal vi samle på steinene? Ja! Bøtten fylles opp og vi frakter steinene til vaskene våre. Vi henter vann og vasker dem, […]
I dag fant vi ei rot liggende på bakken. Rota var ganske tørr, virket visten og grå. En pedagog og to barn snakket og undret seg sammen om denne rota kunne leve videre. Ikke lett å svare på, så vi la den i et glass med vann. Den vil stå på ene hylla ved inngangspartiet […]
De siste dagene har vi gått ut etter frokosten. Det er flere arbeidsoppgaver som venter oss når vi jobber med endringer i uterommet. Den gamle lekestua skal bli snekkerbod. Før maledugnaden må tak og vegger vaskes, dette er en meningsfull og fin oppgave for 2-åringen. Først må vi ta ut alt av ting før vi […]
Disse arbeidsøktene handler ikke først og fremst om marihøner. De handler heller ikke om tegning. De handler om holdninger, væremåter, tankegang, motstand og refleksjon. De handler om å se noe som ikke var synlig for bare noen sekunder siden. Om å legge merke til detaljer, lytte til egne tanker og oppdage nye perspektiver, og finne […]