Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
Nå som vi er én barnehage må vi også ha én fane som er for oss alle! Lagskyan sin hurtigarbeidende fanekomité har laget en oppdatering til fanen med alle skyene til avdelingene våre på. Å tegne er en god måte å virkelig se og legge merke til detaljene på. Det er ganske mange bokstaver å […]
Denne uken har både personalet og foreldrene fra flere grupper vært samlet til dugnad. Det er fint å skape sammen. Vi blir kjent på en annen måte gjennom snekring, maling, saging, tenking, spekulering, planlegging, bæring, løfting, rigging og en kopp kaffe. Vi deler erfaringer og lærer av hverandre på tvers av gruppene. Tusen tusen takk🫶🏼
En mandagsmorgen rundt leirebordet tok et eventyr spontant form. Det startet med en stor leirfigur som stod på toppen av en diger leirklump. «Trollet!», sa ett av barna. «Det bor oppå fjellet». Pedagogen tok imot og videreførte innspillet: «Et troll, ja! Hva spiser trollet da?» «Sjokolade!» svarte et annet barn, og skjærte opp små biter […]
Denne uken har det virkelig skjedd store ting på uteområdet til småbarnshuset 💥💥Kommunalteknisk avdeling i Malvik kommune har bidratt med maskinkraft og positivitet. Når vi har arbeidsfolk på besøk må vi delta med å rydde, kaste, bære, servere og finne løsninger sammen. Det er fint å få inn andre yrkesgrupper som skaper i barnehagen vår. […]
På Verkestedet har barna og pedagoger forberedt materialer og farger fra naturen. Leire, blomster og tegning har vært vår første møte med materialene som ble med oss ut på tur i skogen. https://planetringenbarnehage.no/rukleskyan/leire-blomster-og-tegning/2026/ Nype-te, kaffe, bær saft, leire pulver, kroneblader, te, vann blir vår maling og farger å bruke på et stort lerret stoff. Naturen […]
Klokka er 07:35. Det er vår, men ute er det snøvær og kaldt. Hele forrige uke har vi plukket, tørket og kjent duften av blomster. I dag starter vi dagen inne på verkstedet. Pedagogen går inn først. Hun tar frem det svarte bordet – et lavt bord med en stor arbeidsflate med plass til flere. […]
Hils på busskyen… …Supermann… Brennmanetskyen med lange tentakler… Tordenskyen… Den rosa og gule skyen… Den sinte røde skyen… Discoskyen… Spøkelset… Muffins… Og Eddie! Vi gleder oss til alle eventyrene disse fine, rare, artige og spennende figurene skal finne på!
Bordet er dekket med hestehov og hvitveis som barna har plukket. Vi legger til forstørrelsesglass med ulik størrelse og styrke slik at vi kan studere blomstrene på nært hold. Vi velger tynne svarte tusjer som tegneredskap til omrisset, fordi vi vil ha fokus på alle de små detaljene. Vi setter to ulike blomster sammen for […]
Uteområdet på Vikhammeråsen-huset skal fornyes. Foreldre har fått tilsendt bilder og informasjon om barnehagens planer. Lagskyan i Skogstua snakker for tiden om at utemiljøet kommer til å bli annerledes og forbereder seg på et litt fattigere miljø fremover. For at det nye miljøet skal skapes, må råtne og gamle ting fjernes. Vi tar ned, bærer […]
«Æ kan jo å sy, ikke hjelp mæ!» Vi har med prosessen inn i våren. Med ulike teknikker samarbeider vi om å lage et vårbilde. Det er jammen mye forskjellig vi kan! Vi vever, tegner, klipper, sager, syr, maler og designer helheten. Vi fyller armeringsnettet med det vi ser rundt oss: Blomstrene som titter frem, […]
Den lille lekestua i skogen vår samler fem to åringer i utetiden. Gledeshylene, trampene og latteren høres utenfra «iiiiii», «wæææ». Det tomme rommet gir en annen akustikk. Lyd, bevegelsene, blikk, smil og latter. Barna imiterer hverandre. Behovet for å utforske stemmen, en felles forståelse, og et felles språk mellom 2-åringene. Noen kaller det kanskje utestemme, […]
«Vi skal ha en åpen anerkjennelse av barns forskjellighet. Ulikhetene skal brukes som en ressurs inn i fellesskapet og være fundamentet til en demokratisk dannelse. Barna er aktivt deltagende i sitt eget liv og blir i relasjon med konteksten de er i eller møter. Barna har rett til høy kvalitet på konteksten sånn at den […]