Fortellingen som et felles tredje
En mandagsmorgen rundt leirebordet tok et eventyr spontant form. Det startet med en stor leirfigur som stod på toppen av en diger leirklump. «Trollet!», sa ett av barna. «Det bor oppå fjellet». Pedagogen tok imot og videreførte innspillet: «Et troll, ja! Hva spiser trollet da?» «Sjokolade!» svarte et annet barn, og skjærte opp små biter […]