Nå som vi er én barnehage må vi også ha én fane som er for oss alle! Lagskyan sin hurtigarbeidende fanekomité har laget en oppdatering til fanen med alle skyene til avdelingene våre på. Å tegne er en god måte å virkelig se og legge merke til detaljene på. Det er ganske mange bokstaver å […]
Hils på busskyen… …Supermann… Brennmanetskyen med lange tentakler… Tordenskyen… Den rosa og gule skyen… Den sinte røde skyen… Discoskyen… Spøkelset… Muffins… Og Eddie! Vi gleder oss til alle eventyrene disse fine, rare, artige og spennende figurene skal finne på!
Bordet er dekket med hestehov og hvitveis som barna har plukket. Vi legger til forstørrelsesglass med ulik størrelse og styrke slik at vi kan studere blomstrene på nært hold. Vi velger tynne svarte tusjer som tegneredskap til omrisset, fordi vi vil ha fokus på alle de små detaljene. Vi setter to ulike blomster sammen for […]
«Æ kan jo å sy, ikke hjelp mæ!» Vi har med prosessen inn i våren. Med ulike teknikker samarbeider vi om å lage et vårbilde. Det er jammen mye forskjellig vi kan! Vi vever, tegner, klipper, sager, syr, maler og designer helheten. Vi fyller armeringsnettet med det vi ser rundt oss: Blomstrene som titter frem, […]
Oppgaven er å lage en film til fortellingen (sangen) om en liten kylling. Denne kjenner barna godt, og derfor egner oppgaven seg til å øve på å fokusere på formen og at det skal passe sammen. Å treffe på akkurat på «Hakk, hakkehakk» er målet, men det er ikke så lett! Etter noen små justeringer […]
Påskekyllingene som ble lagd i går og ulike skyformasjoner danderes på det blå bakgrunnsstoffet. Hva vil skje i denne fortellingen? «Du flytte, så tar æ bilde. Så bytte vi etterpå!» «Den skyen med fiskesnøre kan vi flytt på uten at hendern vårres vises!» Denne scenen gav en ny mulighet, noen kunne være bak veggen og […]
Papir lagt i en ring på gulvet. Et glass med kullstifter står i midten. En gruppe med skolestartere med oppgave om å tegne skyer. Et barn tar kullstiften i blyant grepet og tegner en sky og et tre. En venn blir oppmerksom på hva som skjer når fingeren hennes dras over kullet på arket og […]
Det starter med at et barn og pedagogen ser mye søppel liggende i et hjørne av uteområdet. Snøen har smeltet og avdekket alt som har ligget skjult i det hvite. Vi finner farlige ting, som sneiper og snusposer og vi undrer oss over hvorfor folk legger igjen slike ting der barn leker. Tenk om et […]
Et ivrig barn møter pedagogen akkurat når hun kommer på jobb: «Æ har tenkt litt! Steinan kan vær skya.Vi kan mal dæm hvit!» Det lyser av entusiasme i øynene som møter pedagogen og den smitter øyeblikkelig over. Blikket sier «la oss sette igang med dagens arbeid!» Vi tenker litt sammen om hvordan vi kan få […]
Det var en gang høyt, høyt oppe på en gul og rosa sky hvor en gjeng med Lagskyer var på ferie. Der så de en sint rød sky som krasjet i den rosa skyen som alle lagskyene stod på. Så kom en tordensky og skjøt lyn på den røde skyen. Da ble den røde skyen […]
Vi har begynt å jobbe med kostymene våre som skal hjelpe oss å gjøre oss om til skyer på karnevalsdagen. Barna lager seg arbeidstegninger med idéene de har, fordi når tankene forklares for andre eller nedtegnes, da blir de både videreutviklet og mer virkelige. Så går de i gang med selve syarbeidet. Gruppa har god […]
Et nytt år hos oss, starter ofte med et tilbakeblikk på det vi har gjort gjennom høsthalvåret. Vi bruker bilder og barn og pedagogers fortellinger til å tenke tilbake. Barna ville gjerne uttrykke seg i tegning, og de fylte tavla med skyidéer. Vi har tenkt tilbake til karnevalet der vi var strå, og barna har […]