Vinterlekedag
Skolestartene våre arrangerer vinterlekedag for alle i barnehagen. Skolestartene har denne uken planlagt og forberedt. Å være vertsskap krever både oversikt og delegerin, noe som gir gode læringsprosesser. Invitasjon, kart over området, løyper, flagg og fordeling av oppgaver er en del av jobben.Norske vinteraktiviteter er en tradisjon.Vi samles ute i vinterlandskapet for bevegelse og samhold. […]
Eventyret om skinnvotten
Et stort hus er blitt skapt av flittigere barnehender i morgentimene. Tre av barna har samarbeidet målrettet for å skape dette fine huset i rommet. Pedagogene kjenner at det hadde vært fint å inkludere flere inn i leken. Det er full vinter ute i dag, kan eventyret om skinnvotten inspirerer til invitasjon for de som […]
Karneval aktivitet: pinnsvinner
Vi ønsket å tilrettelegge for at vi sammen kunne skape noe felles, noe som kan være med å «skinne» i uteområdet vårt. Et pinnsvin som blir skapt med at noen maler pinner, noen som spikker på pinnene og noen som stikker pinnene ned i isoporen. Å stikke pinner ned i isoporen gav oss noen erfaringer […]
Prosess furutre: kostyme
Pedagogen tar frem en stor balje for å farge kostymer til karnevalet. Disse skal brukes sammen med pinnene som er dekorert. Vi tar frem ulike grønnfarger for å finne rett fargetone « den må være mørkere» sier et av barna. Barna tilfører også barnåler, rører og rører til de er fornøyd med fargen av «furu». […]
Prosess furutreet: Kostymer
Vi er i gang med å dekorere pinnene som barna har tatt med til barnehagen. Disse skal måne kle seg i med på karnevalsdagen. Pinnene er blitt kledd i festdrakt, utsmykkeet med farget sand, silkepapir, barnåler, perler, stoff og glitter. Vi forbereder neste steg for de som ønsker det…
Inspirasjons møte rundt furutreet vårt.
«Furutreet vårt!!!» vi tok turen til furutreet for å inspirere og sette noen nye tanker i oss som kan føre oss fremover til ordet kostyme. Karneval hos oss i Planetringen barnehage er en dag hvor alle gruppene viser frem prosessen sin. Å rulle nedover sletta under furutreet har vært en felles lek som vi ser […]
Is
Vinteren dekker på med is til oss i uterommet. Møte med isen inspirer til undersøke i fellesskap. Det knaser under føttene, kraften i bena sprekker isen, vi oppdager vann under isen, mellom fingrene holdes isbiter i ulike former, den er kald, automatisk føres bitene den til munnen, isen smelter sakte i munnen «den er laget […]
Prosessen mot karneval: kostymer
Ved inngangen til barnehagen står en invitasjon med lilla og blå farger, trær, glitter, og en skrift, skrevet av 5-åringene. «Karneval 2. mars» Det er fest i barnehagen vår den 2.mars. Karneval fest! «Er det noen som husker når vi hadde karnevaldagen på sol?» spør pedagogen under fruktmåltidet. «Ja, æ husker», sier et barn. Etter […]
Prosess arbeid: Furutreet, Røtter eller Greiner?
Trestammen har fått lag på lag med leire etter mange stunder med arbeid på naturrommet. «Hva blir neste steg i vår arbeid med furutreet?» «Vi må jo ha røtter» sa ei jenta. Over stammen henger en grein av furutreet som vi tidligere har saget ned. Vi flytter stammen på øya i garderoben. Der henger vi […]
Hva spiser jeg?
Det er frokost på barnehagen, rundt bordet er det også forberedelser til neste måltid. En appelsin er delt i to, mange nysgjerrige blikk søker den. En hånd som klemmer hardt, juicen drypper fra appelsinen ned i muggen. Små glass fylles med en liten smaksprøve. Men vi må vente… Måltidet på Månegruppa har mange nyanser. Fellesskap, […]
«Et tre for å gå inn i, med en glitterblad-dør»
Vi fortsetter med treet i innemiljøet på Rakettrommet. Vi tilrettelegger for et verksted med muligheter for å lage greiner til treet.