I år har vi valgt oss å jobbe med tema «Trær». Med leire og tegning som sentrale verktøy. Under andre studiedag fikk rommene skiftet «klær» og basis materialet vårt ble byttet med tema-materiale «Trær». Vi har i tillegg tilrettelagt prosjektrommet med tegneark i ulike størrelser, fargeblyanter og fargekritt som er tiltenkt til tegning. Samtidig har […]
Vi blir kjent med de nye rommene og materialene
Rosa, søte, sure, modne(og noen umodne)store og små bringebær ventet på og bli plukket av små hender i dag.
Smaksløkene har blitt kjent med solbær, sukkererter og reddiker fra vår egen kjøkkenhage denne uken. Å høste gir mulighet for å finne sin egen teknikk og erfaring. Barna har vært i utemiljøet å sett at vekstene fra frø/kart til ferdig grønnsak/bær. De får da kanskje mere eierskap til og får lyst til å smake.
Turen i nærmiljøet ser litt annerledes ut etter ferien. Kornet har vokst, blomster og insekter fanger ny interesse, store søledammer beskrives som elver. Vi er heldige å få bruke trappen på Øfsti gård når vi spiser frukt og prater om naturens endringer. Bildene er en støtte til 3-åringen for å dele sin opplevelse med familien.
I dag har vi sådd fennikel. En jente har delt frøene med oss i barnehagen. Tusen takk! Vi vet at fennikel må sås inne før det settes ut. Jenta forteller at vi må legge i jord, putte oppi frøet, ha over enda mer jord og vanne.
Havet kommer stadig tilbake i lek og samtaler. Vi har tilrettelagt et lekemiljø i garderoben. I dag forvandler vi rosebildet vi laget tidligere til noe nytt. Kanskje dette kan berike lekemiljøet? Vi tilrettelegger med ulike typer skjell, sparkel og små sparkelspader som redskap. Sparklet draes utover langsomt, skjellene blir trygget forsiktig ned i massen. Samtalen […]
Rundt arbeidsbordet i dag er det dekket på med naturmaterialene leire og fjær. Påskehøytiden nærmer seg, og vi har funnet frem kyllinger, haner og høner som inspirasjon. Fjærkre er kanskje en tradisjon vi forbinder med påsken i vår kultur. Noen blir inspirert av figurene mens andre finner mening med formingen av det tredimensjonale materialet. Det […]
Komet har designet og gjort uterommet fint for oss når vi kommer ut. Bokstaver er dekket på og ligger på steinene. Tre treåringer blir nysgjerrige. Bokstaven til pappa, bokstaven til lillesøster og lillebror.
Vi kan høre fuglesang ute om dagen. Dette inspirerer oss til å lage fugler i tre og stoff. En aktivetet både i inne og uterommet. Nå henger fuglene som en velkomst i utemiljøet.
Vinden har kastet ned store mengder av grankongler på bakken. Ved barnehagen vår har vi et lite skogholtet med variert vegetasjon. Lysebrune, tørre og knasende i uttrykket lokker de oss til seg. Vi kan se at de ikke har ligget på bakken lenge. Sankingen og samtalen rundt vår oppdagelse starter… På barnehagen har vi et […]