Barna møtes ved den store veven som er fastmontert i miljøet vårt. «Kan du lær mæ å veve? Æ har aldri gjort det før». «Ja det kan æ. Du gjør bare sånn og sånn og sånn, frem og tilbake». «Æ klart det»! Barna lærer av hverandre. De deler av sin kunnskap.
Månegruppa og Grønneplene skal forenes. Til høsten blir vi den nye fireårsgruppa. Navnet på gruppa? Det vet vi ikke enda… Vi er spente! Planen er å treffes to til tre ganger i uka frem til ferien, også med noen dager der alle hentes på Planetringen. Vi skal bli godt kjent med hverandre, både barn, foreldre […]
Ute finner vi en haug med løv og sand som noen har samlet ved siden av sandkassen. Den kan være fin å ha i permakassene våre. Vi henter trillebår og spader. I fellesskap får vi flyttet løv og sand til permakassen som skal være hjemmet til årets potetavling. Vi måker opp i kassen, graver i […]
Omstillingsprosessen er i gang med planlegging og mange forskjellige arbeidsoppgaver. Det kjente blir tatt bort og flytta på, nye muligheter åpner seg. Barnesynet vårt er alltid med oss. «Alle barn er født med enorme og genuine ressurser. Hvert barn har sin egenart, sine følelser, sitt potensial og sin vekstrytme med uendelige utviklingsmuligheter… Ulikhetene skal brukes […]
I barnehagen kan vi både se, kjenne og føle på at karnevalsfesten nærmer seg. Vi kjenner på en pulserende energi der det er mye på gang. Fra kjøkkenet dufter det mat, kostymer formes, pynt lages og henges opp, lekemiljø skapes, vi lytter til musikk som setter oss i stemning, vi frisker opp tekst og melodi […]
En base av mørkt stoff er klippet opp til oss alle på Solgruppa. Vi skal lage oss vinger til karnevalsfesten. Et fat med materialer som kanskje kan passe, er en del av invitasjonen for å skape sine vinger. Vi har grublet og grublet… hvilken posisjon vi skal ta for å nå barnas tanker og ideer. […]
Vi samles på bjelkene og ser litt nærmere på havren, som en mor høstet for oss i høst. Noen rister på strået, «hør på lyden da» Når vi undersøker det nærmere oppdages de små kornene inne i bjellene. Små tenner biter i kornet, «Det smake sukker« « Synes det smake mel æ» Det var mange […]
Kalenderen viser 4. desember. Eva Weel Skram synger «Tenn lys» fra høytaleren. Ivrige skritt nærmer seg samlingsstedet vårt. Vi setter oss på tømmerstokkene rundt lyset i dag også. Hender finner hverandre, kroppene lager plass for hverandre, blikkene søker mot lyset og eventyret som er iscenesatt likt som i går. Det er advent og vi har […]
I 2020 ble det bygd permakasser i barnehagen. Der sår og dyrker vi både grønnsaker og blomster hvert år. Det har blitt en del av vår kultur å plante, så og dyrke. Det gir oss tilskudd til måltidene og en fin inngang til samtaler om maten vår. Samtaler om hvor maten kommer fra, hva den […]
Vi pedagoger tenker oss at vi velger en posisjon i de ulike aktivitetene vi gjør. Noen ganger går vi foran og viser noe, noen ganger går vi ved siden av barnet og noen ganger går vi bak og følger barnet. Her startet vi med å vise barna en teknikk for å ta på lim på […]
Ramma vår er fylt opp med jord, garn og lim. I helga har den stått til tørk ute. Idag var det tid for å henge opp det vi har laget, og vise det frem til familiene og nabolaget. Den tørkede versjonen var ikke klissete lenger, og kjennes helt annerledes ut. Ettåringenes uttrykk er minst like […]