Tusen takk for det flotte Montessori teppe, gitt av arrangementskomiteen fra gamle Vikhammeråsen barnehage. Teppet gir varme til rommet, en fin plass å leke på og samles rundt.
Stikkord: det fysiske miljøet
Prosessorientert arbeid er en utforskende og undersøkende pedagogikk og praksis som baserer seg på en holdning om at læring skjer når barnet er aktivt og deltagende.
Denne arbeidsmåten er et eventyr der de ulike uttrykksmåter ønskes velkommen.
Den første fasen handler ofte om å tilrettelegge for mange mikroøyeblikk, der vi støtter oss på pedagogisk dokumentasjon, spørsmål og dialog for å finne de pedagogiske brennpunktene og bindingene mellom det som fører oss videre.
På morgenkvisten er lyset dempet i taket, prosjektoren er satt vertikalt, en blå himmel med skyer som beveger seg både sakte og raskt farer forbi oss. De blir et blikkfang for oss alle sammen, et felles utgangspunkt for bevegelse og samtale.
Når vi senere på dagen er i utemiljøet iscenesetter vi for utforskning av vann og såpe. Bobler på bobler sammen danner skum i hånda. Kan vi forestille oss skyer?
Det å samles rundt noe skaper nysgjerrighet ovenfor hverandre. Møteplasser er med på å holde oss i bevegelse, vende oss til hverandre, samle oss og tilføre en energi inn i gruppa.
Vi blir kjent med hverandre igjennom et tredje. Og ulike elementer, materialer vekker nye tanker i oss. Dette er med å skape veien videre.
Kategorier
Fjærskya
To barnehager blir til en
Fjærskya, avdelingen der hvor 1 – åringene skal holde til fra høsten er nå ferdig pusset opp. Rommene er blitt skapt for lek og aktivitet og for å møtes i. Gulvflatene skal invitere 1- åringen til utforske og være delaktig. Vi gleder oss til å forberede materialer som passer 1 – åringen og til å ta imot barn og foreldre.
Tusen takk til alle som har snekret, malet og sydd slik at rommet skinner til de aller minste 🧡🤎💚
Kategorier
Haugskya
To barnehager blir til en.
Nå er vi straks i mål på Haugskya, hvor 2- åringene skal holde til fra høsten av. Rom som er blitt skapt for lek og aktivitet, rom for å møtes og være sammen i. I hjertet av rommet er det bygget en raus verkstedreol som skal inneholde materialer for skapende arbeid. Vi gleder oss til å forberede materialer som passer 2- åringen og til å ta imot barna i nye rom.
Takk for hjelp til maling, snekring og sying.
