Kategorier
Måne

Blåbærlyngen og farger i et bær

En tur til blåbærskogen for å se nærmere på lyngen. Vi plukker med oss til videre utforskning.

Hva ser vi?

Blåbærlyng, med stilker…blad…bær.

Naturen inspirerer oss til en skapende aktivitet.

Et stort gråpapir spennes opp på tavla i gangen. Perfekt arbeidshøyde for treåringen. Arbeidet begynner med grønn maling og pensel.

Oppgaven er å male blåbærlyng.

Hvordan kan blåbærlyng se ut?

Streker males, både på kryss og tvers. Penselen dyppes i maling igjen og dytter på arket, til prikker.


«Det e en snøscooter mett i lyngen!»
«Æ å male så fin blåbærlyng».
«Det ser ut som et ansikt».
«Det ser ut som en som dukka under vann. Det sa «plask»så stupa han uti lyngen».

De kobler det de syns malingen ligner på til blåbærlyng. Alt i fantasien skjer i lyngen.

Blader dyttes forsiktig på.
Blåbær brukes som maling. Hvordan blir det å male med blåbæra?
«Det bli blått»
«Det bli en sjiraff».

«Den når sikkert opp til toppen av blåbærlyngen» sa en pedagog som kom forbi.

«Det e en liten sjiraff»….

I etterkant sitter vi og ser på maleriet vårt. Fargen fra bæra er blitt lilla og rosa nå. Spennende med så mange fine farger i et bær!

Kategorier
Komet

Stråets mange farger

En tegneoppgave:

Ulike strå er satt opp i en vase på materialrommet. Kan barna få en tegneoppgave som ikke er for stram og uten at de tegner det de alltid tegner?

Hvordan ordlegger vi oss i tegneoppgaven?

«Kan dere se på stråene og tegne strå sånn som dere ser dem?» Det ble oppgaven.

Ofte får vi høre at de ikke får det til, men i dag viste et barn sin måte å løse oppgaven på. «Det e masse strå med mange farga».

Kategorier
Komet

Strået

Sommerferien er over og barna kommer tilbake til hverdagen igjen. Denne gangen med strå i hånda. Strået finnes overalt, i hele landet faktisk – på Vestlandet, på Østlandet, i Lillehammer, i Malvik, på Frøya, på Hitra, på Røros, utenfor huset, langs åkeren, til farmor, ja alle plasser vi har vært i sommer.

Stråene studeres – de finnes i lilla, grønn og gul. Noen kan spises og noen er vakre å se på. Vi ser, vi smuldrer opp, drar av korn. Strået byr på så mye.

Kategorier
Sol

Sol som blir til Måne

Vi på Solgruppa griper anledningen til å bli bedre kjent med de rommene vi skal være i til høsten, på rakett rommet.

Vi har snakket mye om rakett rommet og måne gruppa, for vi skal jo bli Måne gruppa.

Vi er bare 3 venner som er kommet til barnehagen enda og når jeg spør en av vennene om vi skal ta med de andre på rakettrommet så kan jeg nesten se motoren starte i barnekroppen, spenningen som fyller seg opp, raske bevegelser på vei til vennene og så var det strak vei mot målet.

Noen finner ro på materialrommet, der finnes det massevis av nye ting, kjente ting, foranderlige ting og fargerike ting, her kan leken være lett å finne.

Andre finner leken på rakettrommet, her er det både nytt og kjent materiale i ny form, nytt utseende og andre farger.

«Det e et sikkelig kattehus!»

«Vi kan bygg et laaangt kattehus»

«Her e det sånn beskyttelsesglass så den ikke dett å slår sæ»

«Når den kjæm ut, kan den få rabarbra»

Kategorier
Måne

Mai og farger

Hvilke farger har det norske flagget?

«Vet ikke»

«Rødt og blått og hvitt».

Gjennom samtaler deler barna sin kunnskap. Vi benytter stunden i en felles aktivitet og blir kjent med fargene i det norske flagget.