Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
«Se det er snø» sier et av barna…hun ser på vennene før hun hopper oppi papirhaugen. En slags invitasjon som blir godt tatt imot, flere kommer til. De kaster seg ned mens andre finner en stol å hopper fra. Lyden av «snøpapir» høres rislende i rommet. Etter en stund observerer vi at de «bader» i […]
En er en, To er to- Vi hopper i vann, Vi triller i sand. Sikk sakk, Vi drypper på tak, Tikk, takk, Det regner i dag. Regn, regn, Regn, regn Øsende regn, Pøsende regn Regn, regn Regn,regn Deilig og vått Deilig og rått En er en, To er to – Vi hopper i vann Vi […]
Pedagogene dekker det store fatet med makulert papirserviett og en vifte. «Oi» sier barnet når de kommer i rommet. Barna kommer fra frokost bordet og tar en stor mengde med makulert papiret og løfter over viften. «Oi!!» sier de mens små bitene av papirserviettene flyr i lufta. Noen biter ender på gulvet, noen på håret […]
Med papir som utgangspunkt og adventstid rett rundt hjørnet, ville vi skape noe til uterommet.
Minner om studiedagen 26. november. Da er barnehagen stengt. Denne dagen har vi felles med oppvekstsektoren om inkluderende fellesskap for barn og unge.
Minner om studiedag 26. november.Barnehagen er da stengt. Da har oppvekstsektoren felles dagom inkluderende fellesskap for barn og unge.
Under prosessen med papirservietten ønsket vi å skape en møteplass. En møteplass hvor barna kan gjøre og jobbe sammen, prate om det som skjer akkurat her og nå. Vi har tidligere sett at papirservietten sammen med vann og maling har vært noe som har fanget entusiasmen hos flere barn. Samtalene som foregår rundt ramme viser […]
En ny installasjon ble til i en prosess der pedagogene på flere grupper samlet seg i refleksjon og samarbeid om å skape noe nytt i rommet – en ny møteplass. Endring av det fysiske miljøet, et åpent miljø der barna kan bringe inn sin stemme. Et punkt uten føringer for hva som skulle foregå der. […]
En ny installasjon ble til i en prosess der pedagogene på flere grupper samlet seg i refleksjon og samarbeid om å skape noe nytt i rommet – en ny møteplass, endring av det fysiske miljøet, et åpent miljø der barna kan bringe inn sin stemme. Et punkt uten føringer for hva som skulle foregå der. […]
I dag etter frokosten hentet vi hestene på loftet. Når vi observerer kan det se ut som om «vennene» fra i fjor har kommet tilbake. I leken møter hestene papiret som ligger i rommet. Hestene bader i papirstrimler, blir gjemt under silkepapir, får bandasje av kreppapir mm.