En naturlig læringsprosess

En lang kuldeperiode på starten av året har gitt oss muligheten til skape et miljø ute med is i ulike former, farger og størrelser.

Sammen fyller vi opp kar, bøtter og ballonger med vann og fyller på med ulike ingredienser som gir nysgjerrighet og forundring. Dag etter dag ser vi hvordan isen endrer seg.

Vi kjenner på, smaker, klatrer oppå, holder i, sitter på, kjenner at det smelter i hånda. Barna beskriver det de kjenner; kaldt, hardt, tungt, glatt og bløtt. Språk og begrep kommer naturlig inn i prosessen med is.

Læringsprosessen fortsetter nå som mildværet har kommet og isen begynner å smelte. En forunderlig prosess vi følger dag etter dag, der været styrer hvor prosessen går videre.