Oppgaven er å lage en film til fortellingen (sangen) om en liten kylling. Denne kjenner barna godt, og derfor egner oppgaven seg til å øve på å fokusere på formen og at det skal passe sammen. Å treffe på akkurat på «Hakk, hakkehakk» er målet, men det er ikke så lett! Etter noen små justeringer […]
‘Blyantene går i bevegelse rundt på arket, praten går imens skribleriene, sirklene og strekene fortsetter. Flere farger kommer på arket. Pedagogen tar tak i en grå blyant og skriver ned setningen «Det var en gang». Ordene sies høyt samtidig som tradisjonssetningen blir skrevet ned. «Lillebror og lillesøster skulle ut for å leke», sier plutselig et […]
Påskekyllingene som ble lagd i går og ulike skyformasjoner danderes på det blå bakgrunnsstoffet. Hva vil skje i denne fortellingen? «Du flytte, så tar æ bilde. Så bytte vi etterpå!» «Den skyen med fiskesnøre kan vi flytt på uten at hendern vårres vises!» Denne scenen gav en ny mulighet, noen kunne være bak veggen og […]
Barna på Fjærskya ser forandring i omgivelsene ute. Isen smelter, syklene til skolestarterne har kommet på plass, vi spiser fruktmåltidet ute igjen. Vi kan ta av vottene når vi skal utforske, sanden i sandkassen har tinet, fuglene synger, vi oppdager edderkopper. Nå som isen er borte finner vi vårt eget tempo, finner nye kroppslige utfordringer […]
En vintersaga🤍 Fra storsalen ser vi vinterlandskapet bre seg utover. Vi knyter sammen hvitt, lett og bevegelig blondestoff som vi tar med oss inn sammen med instrumental musikk. Under blondeskyen kjenner vi på magien i fellesskapet, i bevegelsen, musikken, iscenesettelsen og omgivelsene.
Et nytt år hos oss, starter ofte med et tilbakeblikk på det vi har gjort gjennom høsthalvåret. Vi bruker bilder og barn og pedagogers fortellinger til å tenke tilbake. Barna ville gjerne uttrykke seg i tegning, og de fylte tavla med skyidéer. Vi har tenkt tilbake til karnevalet der vi var strå, og barna har […]
Såpebobler, bobler og skum – små bobler og store bobler. Vi blir kjent med bobler i flere sammenhenger og på flere måter, når vi jobber med ull, såpe og vann. Variasjon i tilretteleggingen gjør at det blir forskjellig fra gang til gang. Noen barn vil lage bevegelser som skaper bobler, både med hender og føtter, […]
Nei, det er ikke blomsten skogstjerne vi snakker om, men ett-to-åringene på skogstur! Innover stien… Opp på steinen… Snubler, men finner fine blad… Over ei stor rot… Opp på en stein og ned fra en stein… Tilslutt tilbake for å få oss en matbit. Den lille skogen mellom husene på barnehagen vår har så mye […]
Bevegelsesglede gir oss en positiv felles arena. Vi deler smil, latter, fart og utfordrer oss selv til å prøve nye bevegelser. Litt og litt blir vi bedre kjent Barn-barn Barn -voksen Barn-rom Nye kolleger Utenfor stod det en veldig spennende lastebil parkert!
Vi går gangstien mellom husene på barnehagen vår Vi løp, klatra, hoppa og balanserte. Vi delte blikk, smil og latter, og møttes i bevegelsesgleden. Vi sang og danset sammen, og viste hverandre sanger vi liker. Sannelig kunne vi noen av de samme sangene også! Denne gangen tok vi med oss jordtunnelene våre som en felles […]
Vi beundrer de fine jordkostymene vi har malt og limt jord på. Vi prøver dem på og tester dem på en runde rundt i barnehagen. Med oss har vi sangen og bevegelsene fra sangen vår «Frøet» av Finn Kalvig. En liten generalprøve før den store karnevalsdagen i morgen!
I rommet er det dekket med svart gjennomsiktig tyll, lys fra projektor og instrumental musikk som støtte til bevegelsen.En liten flokk er invitert inn denne morgenstunden, så er vi igang. Et langt tyllstykke blir løftet opp og lagt over armene. Tyllet blir som en forlengelse av armen som strekker seg og forvandler henne til ei […]