Det føles naturlig å bruke nærområdet vårt og at barna deltar i alle forberedelsene til Høstmartnan. Dette gir dem erfaringer, delaktighet og slik bygger vi forventninger til den store dagen.
Ilag skaper vi en hage av fryd!
Når vi inviterer familiene inn i prosessen ser vi det gjør noe med barna. En kobling mellom hjemmet og barnehagen gjødsler.
Kråkebilder, film, samtaler om opplevelser, pinner, aviser og kråkenebb sages ut og gir til kråkeprosessen
Energien blir perlende når laget rundt barnet viser interesse for vår hverdag. Vårt felles tredje som gir gode læringsprosesser og vi blir kjent med hverandre.
Masse deilig bær fra blåbærturen vår skal foredles og nytes i ulike varianter.
Noe har vi spist på grøten og noe har blitt syltetøy til et senere pannekakemåltid.
Noe skal i dag bli deilig blåbærpai til høstmarkedet. Det er dagens oppgave.
I går laget vi deigen og rørte inn sukker og potetmel i bærene.
Alt er klart.
Vi kjevler, legger deigen i formene sine, prikker, klemmer, steiker, fyller med bær og steiker på nytt.
Ivrige hender som jobber. Venter på tur. Barna ser på hverandre og snakker sammen om det vi sanser og det vi holder på med. Lukten, teksturen, smaken.
«Druan knase når vi tygge dem. Det gjør ikke blåbæra».
«Kor lenge e det te vi ska steik dem»?
«Deigen bli flat når vi kjevle».
«Det ser ut som pepperkake».
«Den sitt fast på kjevla».
Kjøla bugner av gule epler og plommer. Så heldige vi er som får så mye frukt fra hagene til både barn og ansatte i Planetringen barnehage.
Fredags ettermiddag ble brukt til å forberede og lade verkstedet. «I dag ska vi ha pop-up verksted» forteller et barn etterhvert som vennene kommer i barnehagen.
Bordene dekkes med skjærefjøler, store stålboller og ellers det vi trenger av hjelpemidler i prosessen mot eple/plommesyltetøy og plommechutney.
Etterhvert fylles rommet med dufter av fruktene, kanel, anis og ingefær.
«Det lukte litt sterkt og litt kanel».
Gammelt papir skal bli til nytt!
Vi river, klipper, makulerer og knøvler.
Gamle tegneark, aviser, silkepapir, gråpapirposer og det vi ellers ville kastet blir skapt om til en klissete papirgrøt ved hjelp av vann.
Ivrige hender som klemmer papiret i vannet.
Håndvisper som snurrer rundt og rundt i grøten, kakkes mot kanten så vann og papir flyr i luften og fester seg på hendene.
Vi skal lage nytt papir av det gamle.
En jente river av bit for bit mens hun teller. Bitene slippes presist ned i karet med vann. «En, to, tre, fire» Helt til «seksten».
Kanskje vi får skapt noe fint til høstmartnan?
