Stikkord: forberedelser

Kategorier
Stjerne

Jordeksperimenter mot karneval

På stjerne fortsetter vi å utforske jorda.

Ulikt verktøy gir oss mulighet til å forske på dens egenskaper.

Klosser og dyr møter jorda, vi putter oppi og tømmer ut, vi kjevler jorda, putter frø under jorda, skraper mønster i den, vi siler den slik at de små bitene faller gjennom og de store ligger igjen.

Frossen jord og jord med snø oppfører seg annerledes enn tørr jord. Når vi henter den inn kan den være helt stivfrosset!

På karnevalsdagen lager vi en aktivitet for alle barna i barnehagen. Vi krydrer prosessen med høytidelig tilbehør til festdagen. Materialet skal løfte jorda og få den til å skinne, og lokke inn til utforskning.

Barna på stjerne tester ut ulikt tilbehør og verktøy slik at vi finner en interessant iscenesettelse til den store dagen.

Kategorier
Sol

Samefolkets nasjonaldag

De siste dagene har vi forberedt oss på samisk nasjonaldag. Vi har laget pynt, sett og hørt på innslag fra det digitale verktøy, tatt på og pratet om tradisjonelle samiske «rekvisitter»

En morgen kommer vi i prat med en pappa som jobber i radio. Han forteller at de i radioen også forbereder seg til samefolkets nasjonaldag. Et fint innslag kommer til oss på mail «radio» lyd som begeistrer oss.

Dagen har bydd på bakst, samiske smaker, musikk, lek, oppdagelser, forundring og fellesskap med hele barnehagen.

Kategorier
Sol

Forberedelsene til samefolkets nasjonaldag

Hvilken inngang til nasjonaldagen kan passe til 3 åringen? I tradisjon tro skal vi i barnehagen markere dagen felles i uterommet 6. februar med flagg, pynt, joik, lavvo og bålmat med samisk oppskrift.

Vi kommer frem til at vi ønsker å lage en velkomst i inngangspartiet. Å gjøre sammen setter hender og hjerne i sving. Dyr vi forbinder med samisk kultur blir en start. Reinsdyr og brunbjørn, tegnes, klippes og sages ut, males, vi prater og legger planer sammen. Kanskje kan dyrene passe inn i et miljø med lavvo, nordlys?

Kan vi visualisere fargenes betydning i flagget? Naturens er viktig for urbefolkning, hvilken betydning har brunbjørnen?

Et inngangsparti som blir til et stoppested der vi ønsker spørsmål, nysgjerrighet, refleksjon og samtaler velkommen for alle forbipasserende på samefolkets nasjonaldag. Kanskje dukker det opp kunnskap, innspill eller historier fra familiene?

Kategorier
Planetringen Barnehage

Adventsyssel

Vi veksler mellom aktivitet og lek i rommet nå i adventstiden. To store plater males av ivrige hender. Vi klipper ut bokstaver som former ordet julefryd som er barnehagens ord i desember. Skiltet henges opp i inngangspartiet. Gruppene har ulike «oppdrag» for å glanse opp fellesareal i barnehagen vår i advent. Rommet vårt på sol trenger også barnas håndverk og uttrykk, vi skaper til det fysiske miljøet og til leken.

Vi heier på barnas egne tanker og uttrykk når de skaper og uttrykker seg gjennom materialet. Barna deltar når de selv ønsker og veksler mellom lek og aktivitet.

I dag har vår barne- og ungdomsarbeiderlærling planlagt en aktivitet. Et stort metallfat med ulike materialer presenteres. Åpne materialer i ulike former og størrelser, treklosser, lim og saks. I forberedelsene reflekterte vi over hensikten med aktiviteten. Hvem er aktiviteten for? Vi ønsker å ha en åpen aktiviteten som gir rom for barnas egne ideer og hvor målet er å gjøre og skape sammen.

Det er fint for oss alle med nye tilrettelegginger og flere måter å tenke om juleaktiviteter på i vår tid.

En høy trekloss inspirerer til å lage et juletre. Målrettet og presis pyntes treet med sirkler av papir, lag etter lag
En kråke skinner med glassperler.
Gull samles og settes sammen, materialet begeistrer og får sin egen verdi.
Kategorier
Måne

Et tre blir skapt

I vårt foranderlige miljø skal det skapes et tre. Et nytt og annerledes tre som vi ikke har skapt før.

Treet skal stå i garderoben og gi oss glede og julefryd i den søte førjulstiden.

Heklede bestemorlapper skal dekke hele treet, og vi må finne til veie disse lappene.

Foreldre, besteforeldre, kolleger, kollegers venner og familier kobles på i et samarbeidsprosjekt. Lapper sendes i posten fra nord og sør, vi leter på Finn og noen kolleger hekler selv.

Så mange fine, fargerike lapper!

Barna er med og skaper treet.

Sager, skruer, studerer lappene og er tilstede i prosessen.

Reisverk av material, hønsenetting og strie kommer på plass.

Vi stryker på de myke lappene av mohairgarn. De er så myke og gode å ta på. De neonfargede lappene fremkaller et hvin av glede og de med glitter skaper et gisp av fryd….

Sammen med de tradisjonelle lappene i naturens farger skaper de et teppe i harmonisk balanse. De dekker kjeglen og blir til et vakkert tre.

Velkommen inn!

Heklede lapper fra Sortland i nord til Notodden i sør. Tusen takk!