Kategorier
Måne

Mestring

På tur møter vi en gruppe barn som er eldre enn oss. Noen av dem har klatret opp i furutreet.

Det store furutreet.

Det er høyt, det ruver over oss med sine mektige grener.

Det har til nå virket som en uoppnåelig oppgave å skulle klatre så høyt. Komme seg opp i selveste storfurua.

«Wooow…»

Det står ei kraftig grein støttet oppover stammen på treet.

Den hadde de klatret på for å komme seg opp.

«Æ vil opp. Hjelp mæ opp»…

Vi snakker om å øve på å klatre selv. Mestre det for egen maskin. Utvikling.

Det klatres, de sklir med igjen, prøves på nytt…

Litt veiledning og støtte fra pedagogen som er tett på aktiviteten.

Til slutt er det to av guttene som kommer seg opp.

«Wooooow»!!

Flere vil prøve.

Dagen etter vender vi tilbake til treet. Gjensynet forteller at vi møter noe som betyr noe for oss.

Flere barn ville klatre.

Noen har erfaring med å komme seg opp fra forrige tur. De veiledet, og støttet. En hånd å holde i, et puff i baken på vei opp, «der kan du holde hånda di».

Oppmuntring og ros på veien opp.

«Bra jobba!»

Kategorier
Måne

Prosessen Furutre: Hva skjer med deg nå?

Sommerferien nærmer seg og oppsummeringen av prosessen furutreet er skrevet. Når vi jobber i en prosess er det ikke alltid lett å sette en punktum. Vi er mange involverte som alle har sine tanker om hvordan og når man avslutter et arbeid. Samtalene med barna gir oss nye perspektiver å tenke på. De gir oss tydelige bekreftelser på at de ikke ønsker til å si hadet til furutreet.

Tenk så mye tid vi har brukt sammen med deg, du har vært et møtepunkt. Vi har jobbet med deg og hatt gode samtaler rundt deg.

S: «Æ ønsker at furutre kan stå inne nå siden det begynner å regne»
L.S.: «Ta med inn furutre»
D: «Æ tenker furutre skal være i skogen»
L: «Æ tenker at furutreet kan være i skogen»
D: «Skogen der vi har vært før, to ganger»
C: «Kanskje det kan være i den andre skogen at med barnehagen»
P. S.: «Det kan være i Kulturbeithaugen»
E: «Furutreet skal være i bhg»
A: «Andre skogen at med bhg»
I. J: «Æ har lyst å ha den ut i bhg at med lekene»
E: «Æ tenker at det skal være inne».

«Æ tror vi elsker furutre», sier jenta.