Stikkord: glede

Kategorier
Planetringen Barnehage Stjerne

Stjernes første vinteraktivitetsdag

I dag var vi med på vår aller første vinteraktivitetsdag. I det vi gikk gjennom grinda mot Ugletårnet hørte vi musikken strømme mot oss. Vi så barn med ski på beina. Flagg og store pelskledde votter pyntet opp uteområdet og ønsket oss velkommen.

Vi stoppet, så og ventet litt før vi nærmet oss det yrende livet.

Det vrimlet av barn. Noen fant sine storesøsken og ble med på aking, mens andre gikk ned til skiløypa og gikk runden mens de så på flaggene.

Før vi ruslet tilbake til matpakkene våre og en velfortjent hvil ble det bålvarme og en varm kopp kakao i gapahuken. Det gjorde godt.

Kategorier
Komet Planetringen Barnehage Sol

Stemmer som kjennes i kroppen!

Vi samler oss for å dele og bli kjent med musikk til karnevalet. I går inviterte vi stjerne og i dag inviterte vi sol for felles « lading» mot morgendagen. Vi gjør om på sanger for å finne lyder som passer for det vi har jobbet med.

Sanger som er valgt ut i fra prosessen trær:

-hei alle sammen velkommen hit i dag…. ( synger du som et tre, en kongle, røtter, greiner, blader, furutreet, vann, ekorn blir jeg veldig glad)

– apekatten Bongo Bongo sitter i et tre

– nøtteliten bor i toppen av et tre

«Høyt tre, dypt vann» er en sang Kometgruppa og Ugletårnet har blitt kjent med i høst. Nå skal vi synge og danse den med resten av barnehagen på karnevalsdagen. Litt øving må til for å slippe ut den kraftige klangen som kommer helt fra magen og som ofte preger sangen til naturfolk og urfolk sin tradisjonelle musikk. Sangen runger videre i uterommet etter øvinga, og stemmer og kropper forbereder seg.

«Jeg kan føle det i kroppen,

langt inne i hjertet mitt!»

Kategorier
Måne Ugletårnet

Vi kan lage forskjellige verden!

Snøen gir mulighet til forskjellige utrykk. Uglebarna og månebarna har skapt sammen tre forskjellige verden med snø, materialer og maling.

«Island med en vulkan»
«Skog med «bæsj»
«Gran Canaria»
Kategorier
Ugletårnet

Karneval

Vi tar et tilbakeblikk på fjorårets karneval i barnehagen. Hva gjorde vi da?

«Flyet som ingen i verden har sett før». Hva hadde vi på da? Papirkjoler, papirhjelm, redningsvest i papir…

Men… hva skal vi ha på karnevalet i år da?

«Noe med tre og livet rundt treet», kommer det raskt fra et barn.

Vi går i gang med deling av tanker rundt kostymer eller hva vi skal ha på på karnevalsfesten. Noen av barna husket godt at de tegnet kostymet sitt i fjor, så arbeidstegning blir naturlig å starte med.

Alle ulikhetene av hva som kan leve i og rundt treet dukker opp: selve treet, rot, stubbe, «slimet» eller kvaen på treet, sommerfugler, ekorn, blad på hengebøka, fugler, pinnsvin..

Vi tar en titt på arbeidstegninga av rota – «jeg har ei brun skjorte og ei tynn, brun bukse hjemme, men ikke noen brune hansker som dekker hendene» Vi finner brunt stoff og begynner å tegne etter hendene. Hansker skal syes.
Bordet i Ugletårnet blir et verksted for oss. Vi henter frem og dekker på med materiale som kan inspirere barna i utforming av kostymene sine.

Torsdag 2. mars blir det karneval i barnehagen.

Kategorier
Komet

Motstand og motvind

Vind, snø som kommer mot oss, vekslinger mellom dyp snø og glatt is, bratte bakker og høye snøskavler. Vi tidvis myser, klatrer på alle fire eller ruller og rutsjer nedover bakker. Vi møter et veiskille -skal vi velge traktorveien rundt eller skal vi gå rett opp den bratte bakken gjennom skogen? Har vi krefter og muskelkraft igjen? Dette kommer til å kreve vår anstrengelse!

«Ja!» roper barna

«Vi tar veien rett opp den bratteste bakken!»

«Jeg er sliten.» sier et barn

«Ja, dette er slitsomt!» stemmer de andre i.

«Jeg gir IKKE opp! roper et av barna.

«Nei, vi jobber oss frem, vi gir aldri opp!»

«Jeg sitter fast!» sier en

«Jeg hjelper deg! Hold fast i handa mi!» svarer en venn

For en styrke det er i fellesskapet! Det er i motvind vi får kjenne på egne krefter, at vi gleder oss over at vi klarer, at vi ikke vil gi oss. Vi kjenner at vi har kraft til å stå imot været og vinden og kjemper oss gjennom og videre fremover og oppover.