Røtter- barnehageåret 26/27

Over flere måneder har vi hatt en prosess rundt valget for neste årets temaet som er Røtter.

På arbeidsrommet deler en kollega forslag på neste års tema. Alle blir invitert inn med sine tanker og refleksjoner.

Når det henger i arbeidsrommet åpent for alle, modnes tanker rundt temaet. Bildene og tekstene som henger vekker noe i oss. Det åpner opp for refleksjoner rundt ordet Røtter og hva det kan blir for oss.

Flere forslag kommer inn og debatten blir rikere. Begge temaene vekker begeistring og motstand. Mulighets-rommet med røtter inspirerer oss.

Hva er mine røtter?

Hva er barnehage sine røtter?

Hva er nærmiljøet sine røtter?

Hva er det som former oss?

Hvordan vokser vi sammen?

Vi reflekterer hva er røtter for oss.

Røtter er noe som må næres. Noe som må tas vare på. De er skjulte fibre under jorden, ofte usynlige for blikket, men avgjørende for alt som vokser over bakken. De søker vann, næring og forbindelser. De strekker seg nedover og utover, vever seg inn i hverandre og skaper mønstre som ingen på forhånd kan forutsi. Røttene følger sine egner. De formes av omgivelsene de møter, av motstand og muligheter. Deres vekst er et samspill mellom naturens kraft og det landskapet de er en del av. Derfor vokser de aldri på helt samme måte to ganger.

«Røttene er planteverdens mest gåtefulle former», s101. Plantenes liv, Emanuele Coccia.