Markering
I dag laget vi marengstopper til avslutningen for Eli. Takk for fine stunder med deg på Sol i år. Velkommen på besøk !
I dag laget vi marengstopper til avslutningen for Eli. Takk for fine stunder med deg på Sol i år. Velkommen på besøk !
Til informasjon: I samarbeid med smittevernsteamet i Malvik er det besluttet å sette barn og voksne på måne og komet i ventekarantene.Dette på grunn av at et barn har vært i nærkontakt til smittet av korona.De vil være i ventekarantene til testsvar på barnet foreligger
Ballen inspirerer 3 åringen til forskjellige bruksområder. I ballbingen som ligger i nærmiljøet har vi tilgang på mange baller, nok til de som ønsker å delta. Ballen inspirerer barna til fysisk aktivitet og sosialt samspill.
Malvik kommune fortsetter på gult nivå fra 27. mai. 21. Minner samtidig om en familie i garderoben av gangen og god håndhygiene.Kommuneoverlegen anbefaler munnbind ved bringing og henting i garderoben.
Jaaa!! Vi fant skatten! Jaaaaaa!Etter at barna fant en gullpenge under sanda der blåhytta hadde stått, har det vært intens graving og leting i to hele dager. Vi har funnet mange skatter underveis – et rosa sugerør, en rød papirbit, en klinkekule, en nøkkelhank og et perlearmbånd, men dette var to hele poser med GULL! […]
På Sol har vi fått ansvar for en av permakassene og i dag har vi sådd gulrot, reddiker, ruccula, spinat, purreløk, sukkererter og en solsikke.
Hvorfor er skiltet så langt opp? Hvorfor er lysene så høyt opp? Hvor har dere fått all steinen fra? Hva er den refleksen under lysene på gravemaskinen? Spørsmålene er mange når vi får besøk av gravemaskin og lastebil? Da spør vi likesågodt de som vet: Skiltet er så høyt opp fordi vi på vinteren har […]
Gravemaskin, lastebil, motorsag var på uteplassen vår i dag. Gravemaskinen tuter som et signal til lastebilen, lyden av motorsag og flisene fra saging observeres.
Dette møter oss når vi kommer i barnehagen fredag morgen. Barna ser på, går rundt, setter seg ved siden av, sammen. Stemningen virker spent og det er stille i rommet. Tilnærmingen til insektene kan beskrives som varsom. Dialogen barna imellom kan høres: «Det er skummelt». »Ikke gjør sånn til edderkoppen, det kan hende den er […]
…gjennom samarbeid, forhandlinger, inkludering, fellesskap, kommunikasjon, veiledning av hverandre, lek, materialrikdom…