Brannvernuke

Uglebarna har testet rømningsveier Månebarna har tatt en runde i barnehagen for å sjekke rømningsveier, brannslukkingsapparat og brannslange.

Vannet gir

En vannpytt vekker vår interesse. Nesten på instinkt beveger vi oss mot pytten. Den er stor nok til at det blir en møteplass for fire 1-åringer. På bakken rundt ligger det mange geiterams som vi kan bevege vannet med. Vannet gir fellesskap, bevegelse, utforskning og lyd.

Rytme

Gjennom observasjoner og refleksjoner har rytme dukket opp som et sentralt ord for «gjenklanger» på Månegruppa. Vi ser mange ulike rytmer hos 3-åringene: Akkurat nå ser vi at kuler vekker en gjentakende nysgjerrighet både inne og ute. Ute der rørene inviterer til kulebaner, bøtter som blir «blink» for kulene og inne der klinkekuler og steinkuler […]

Naturrom

Månegruppa gjør seg kjent med materialet på Naturrommet.

Lyder

Lyder her og der i rommet. Vi har tilrettelagt for lyd flere steder på stjerne. Instrumenter som trommer, maracaser, trepinner og rasleegg er dekket på. Andre møteplasser inviterer også til lyd når kombinasjon av materialer møter hverandre. Det kan være lokket på kaffekjelen, pinner mot en trevegg eller metallfat som stables oppå hverandre, skjell som […]

Skogens skatter

På Månegruppas tur i skogen har barna møtt mange forskjellige skatter. Samtaler oppstår rundt det de har funnet, hendene blir brukt til å kjenne på – struktur og substanser. Nesa blir brukt til å kjenne på lukten. Sammen utforsker vi skogen og leter etter flere skatter som vi kan vise til hverandre og undre oss […]

De små krypene og insektene

Vi møter de hver vår, sommer og høst, de små, men så spennende krypene og insektene. Noen synes det er morsomt å finne mange, mens andre studerer hvert enkelt kryp. Barna får mulighet til å bruke forstørrelsesglass til å studere dem endra bedre og til å få se på alle detaljer. De insekter blir til […]

Uterommets møteplasser

Med møteplasser mener vi plasser der vi kan møtes til samspill med hverandre, rommet inne eller ute. Plasser som kan bidra til å bygge relasjoner, skape samtaler, erfaringer, lek, undring, utforskning og oppdagelser. Møteplassene ute forandres også med været og årstidene.

Når blir et materiale åpent?

Vi snakker mye om det åpne materialet i barnehagen, men når blir et materiale åpent? Når vi tar imot, henter eller kjøper inn materialer til barnehagen, ligger det mange refleksjoner bak. Noe av materialet barna møter, kan være noe de har erfaring med fra før og har en tanke rundt hva det kan brukes til. […]

Bananbrød

Overmodne bananer i kombinasjon med flere ingredienser gir nye smaksopplevelser. Lyden av kjøkkenmaskin, duften av bakst, ordet banan, vi går frem og tilbake til kjøkkenet, følger med, deler, prater om og smaker sammen. I barnehagen har vi fokus på å kaste minst mulig mat. Å bruke opp istedet for å måtte kaste er fint. Det […]

Takk for nytt materiale

Tusen takk for nytt materiale!

Blåbærglede

Uglebarna gledet oss med rørt blåbær til tomåltidet i dag🫐 «Det smakte godis»