Tegn en sommerfest🌸🍀
«Tegn en sommerfest» er dagens tegneoppgave i Ugletårnet. Hva kan vi tegne da? Kan vi tegne dyr? Kan vi tegne blomster? «Æ tegne en sommerfestbil» «Æ tegne frukt» «Vi tegne på hverandre sine tegninga vi»
«Tegn en sommerfest» er dagens tegneoppgave i Ugletårnet. Hva kan vi tegne da? Kan vi tegne dyr? Kan vi tegne blomster? «Æ tegne en sommerfestbil» «Æ tegne frukt» «Vi tegne på hverandre sine tegninga vi»
Dette er sanger vi øver på nå, og skal synge på showet vårt med eget husband på sommerfesten 15.06.23: Apekatten Bongo Bongo En pinnsvinfamilie på fem Ola fra Gudbrandsdalen Høyt tre, dypt vann Langt å gå Det øves flittig i barnehagen, men det kan være fint å ta noen runder hjemme eller sette dem på […]
I dag gikk vi på tur til en ny plass oppi skogen. Et barn forteller oss at han vært der før, men til resten er det første gang. Deissr ny eomgivelsene gir nye oppdagelser. Hva skal vi kalle plassen for? «Vi kan kalle det «lange plassen», fordi det er langt å gå» «Ja vi kan […]
En død fugl som har blitt funnet i Ugletårnet skaper diskusjon rundt hva som kunne ha skjedd med fuglen. «Kanskje den har prøvd å fly, men klarte ikke det?» «Kanskje den har kranglet med en annen fugl?» «Kanskje den har blitt skutt?» «Jeg ser at det er en babyfugl, kanskje mammaen til fuglen har drept […]
Å hoppe tau er en gammel aktivitet som har vært med oss i generasjoner. Her møter barna felles glede, samspill og koordinasjon. Hoppet må koordineres med at tauet er i bakken, de to dreierne må finne et passe, likt tempo på tauet i samsvar med hopperen og hopperen må finne en takt som passer til […]
Vi har hørt på teksten til «Evig og tro til Dovre faller» og da dukket det opp noen spørsmål: Hva er folkestyre? Hvor mange år er Norge? Hvor lenge er det siden 1814? Hva er Dovre? Dette dannet samtalen rundt måltidet i Ugletårnet i dag.
Forholdet mellom leik og læring har vi snakket om siden starten på 1800-tallet. Barns rett til lek står skrevet i FN’s barnekonvensjon, men vi kan ikke minnes ofte nok på leikens betydning og viktighet. Noen er redd for læringsbegrepet i barnehagen, blant annet at læring får for stor plass i barnehagen. Vi tenker at vi […]
Et tre står aldri alene. Det omgis av vann, småkryp og andre vekster. Dette gjenspeiler mennesket. Vi ønsker ikke å stå alene, vi vil ha venner rundt oss. Mennesker vi stoler på, som vi kan rådføre oss med, som kanskje bare er ved siden av oss. «Æ vil ha med mæ en venn når æ […]
Etter vi har kommet tilbake fra påskeferien, oppdager vi en grønn ting i trærne i Ugleskogen. Ungene lurer på om det er et påskeegg som er høyt opp i trærne. Samtale starter rundt hvordan vi kan få påskeegget ned. «Vi trenger en øks! Da kan vi hogge ned trær og ta påskeegget fra trærn» «Nei, […]