Å male på pinner har vært en fin hverdagsaktivitet på månegruppen den siste tiden. Vi opplever en stolthet i barna når det blir presentert i rommet. I leken blir pinnene brukt til å gi rosa kraft, spille på, og et åpent material. Vi ønsker oss flere pinner fra familiene på ca 60cm til barnehagen. Etterhvert […]
«Det var en gang tre små griser som skulle bygge hvert sitt hus. Det første lille grisen bygget et hus gress. Den andre lille grisen bygget et hus av tre. Den tredje lille grisen bygget et hus av murstein. Den store ulven kom til den første lille grisen. -Slipp meg inn! Ellers puster og blåser […]
I år har vi valgt oss å jobbe med tema «Trær». Med leire og tegning som sentrale verktøy. Under andre studiedag fikk rommene skiftet «klær» og basis materialet vårt ble byttet med tema-materiale «Trær». Vi har i tillegg tilrettelagt prosjektrommet med tegneark i ulike størrelser, fargeblyanter og fargekritt som er tiltenkt til tegning. Samtidig har […]
Under studiedagen har vi pedagogene reflektert om hvordan skal vi tilrettelegge, iscenesette, og skape intelligente møteplasser. Vi ønsker å skape begeistring, vekke tanker hos barn, skape situasjoner rundt et tredje, et element inn i rommet som er annerledes, en rot som kommer fra et stort tre. Observasjoner om hvordan barna oppdager roten på vil bli […]
Vi blir kjent med de nye rommene og materialene
Når Måne gruppa jobbet med tema «bukkene bruse» på Stjerne, fikk vi laget en bro til innemiljøet vårt. Nå har brua fått et nytt liv ute til glede for felleskapet og nye muligheter til lek.
Rosa, søte, sure, modne(og noen umodne)store og små bringebær ventet på og bli plukket av små hender i dag.
Smaksløkene har blitt kjent med solbær, sukkererter og reddiker fra vår egen kjøkkenhage denne uken. Å høste gir mulighet for å finne sin egen teknikk og erfaring. Barna har vært i utemiljøet å sett at vekstene fra frø/kart til ferdig grønnsak/bær. De får da kanskje mere eierskap til og får lyst til å smake.
Turen i nærmiljøet ser litt annerledes ut etter ferien. Kornet har vokst, blomster og insekter fanger ny interesse, store søledammer beskrives som elver. Vi er heldige å få bruke trappen på Øfsti gård når vi spiser frukt og prater om naturens endringer. Bildene er en støtte til 3-åringen for å dele sin opplevelse med familien.
På slutten av barnehageåret er det mye som skal fikses og ordnes i barnehagen til nytt barnehageår. I dag ble gulv og vegger vasket i utestua. Bøtter med vann svamper, kluter og masse skum gir arbeidsglede.
Hva er danning? Hverdagssamtalen er kanskje den viktigste delen av danningsprosessen i barns liv. Hvordan brukes et fotgjengerfelt? Er det ei ku eller en kalv? Hva er brennesle? Hvilke blomster er viltvoksende og hvilke er plantet? Hvordan behandler jeg edderkoppen og marihøna? Hvordan er kroppens bevegelser når man går i trafikken? Hvordan kan jeg møte […]