Siste del av Pulverheksa
God jul og godt nyttår! 🎄
God jul og godt nyttår! 🎄
På barnehagen har vi flere esker med evnetyr i, som vi bruker for å gi barna en annerledes presentasjon i adventstiden: Pepperkake-gutten, Snekker Andersen, Skinnvotten, Hvorfor er Bjørnen stubb-rumpet, Musevisa og Nissen og reven. Kassene blir brukt og forstått ulikt, ut ifra barns alder. På måne har vi brukt noen av disse eventyr eskene.
I dag har vi lest to kapitler fra adventskalenderen om Pulverheksa. Underveis dukker det opp spørsmål som barna blir nysgjerrige på. I samtale med vennene finner de nye tanker og perspektiver. Vi merker på barna at de kjenner på en iver og en spenning rundt dette.
Hva kan vi tilrettelegge for i sandkassen når det er meldt frost? Snøen er også smeltet, noe som gjør at uterommet er litt fattigere. Vi ser på sandkasse-området med nye øyne… ull, mose, griser, granbar, kongler, lecakuler, treskiver, røde spader og rør, pepperkakegutter i tre. Dette gir et lekemiljø i julens drakt som inspirerer til […]
Når det er adventsstund på Månegruppa møtes vi på tømmerstokkene på rakettrommet. Pulverheksas sang innleder stunden sunget av May Britt Andersen. Diktet Advent av Inger Hagerup er også et fast innslag. Advent av: Inger Hagerup Så tenner vi et lys i kveld, vi tenner det for glede. Det står og skinner for seg selv og […]
I dag lager vi lekematerialer til morgendagen. Vi fyller vann i papp-beger og i melkekartonger. Papir vi har laget selv av makuleringspapir og dopapir, blir til pynt i beger og kartonger. Kuldeperioden gir oss nye tanker og materialer.
Det er vinter, -10 viser gradestokken. Etter frokosten er det aktivitet i akebakken. Vi erfarer at leken i vinterlandskapet er annerledes enn andre årstider. Fruktmåltidet inntar vi i garderoben, vi får også varmet oss denne stunden. En tur på Leistad-jordene gir både utfordringer og gleder. Vi møter en traktor, dyp snø, frosne vannpytter, og noen […]
Julekalenderen på Måne i år er boka om Pulverheksa. Vi inviterer til samling og tenker at kapitlene i boka er et utgangspunkt for samtaler og refleksjon. I løpet av boka blir vi kjent med ulike karakterer med forskjellige personligheter og roller. Det gir oss muligheten til å reflektere sammen med barna.
Over en periode har vi utforsket forskjellig papir sammen med vann/maling. Silkepapir, farget papir, makuleringspapir og dopapir. Alt dette er papirtyper som har forandret form og blitt til papirmasse. Makuleringspapir ga mer motstand enn dopapiret. Noe er mer oppløselig enn annet. Noe ga fra seg farge, mens annet papir ble tilført farge av barna. «Å […]
«Se det er snø» sier et av barna…hun ser på vennene før hun hopper oppi papirhaugen. En slags invitasjon som blir godt tatt imot, flere kommer til. De kaster seg ned mens andre finner en stol å hopper fra. Lyden av «snøpapir» høres rislende i rommet. Etter en stund observerer vi at de «bader» i […]