Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
På rekke samler vi oss, vi venter på de som vil være med. Noen teller eller gjør et signal så er det klart…tromlene rulles opp og ned og ned og opp. Vi observerer leken som barna selv organiserer. De avtaler «du må passe deg», «nå kommer trommelen», de strever og bruker krefter for å komme […]
Å leve sammen, og å utvikle seg sammen. Sammen på morgenen, sammen på ettermiddagen. Sammen på en god dag, sammen på en ikke like god dag. 3 åringene følger hverandres rytme. Varsomhet for hverandre, rom for at en venn trenger omsorg, tid og forståelse Hvorfor er du stille? Hvorfor slår du? Hvorfor går du unna? […]
Ei økt på naturrommet gir oss påfyll, inspirasjon og andre impulser. Duften av nellikspiker og kanelstang inviterer oss inn. Kanskje som en forsmak på adventstiden. Kork, ull, små fat og kopper fra serviset som tilhører naturrommet blir brukt i leken. Blande, plukke, røre, sortere, sende, dele, servere.
En sang som ofte høres på vårt hus 🎶 «En ring av gull, en riktig stor med plass til alle hender. Der ingen er størst der ingen er minst. Der ingen er først der ingen er sist. Vi holder fast så alle kjenner at ringen er smidd av gode venner» https://open.spotify.com/track/1l8xzJDjxkpcJAsNLy63G6?si=wjzWKyo4R5GXwV26Ejwmdw
Jeg er student i barnehagen og vil fortelle litt om en oppgave jeg har i praksis. Dette er et utviklingsprosjekt om barns behov for trygge/lune/(myke?) rom i barnehagen. I hverdagen har jeg observert noe spennende om hvordan barna forholder seg til rommet. Hvordan barna søker seg til små «reir» og «hi», når de skapes rundt […]
Solsikkene er blomstret av og visnet, men inni seg bærer de på tett i tett med frø som kan bli til nytt liv. Når vi piller med en finger på frøene, spretter de ut! De hopper, og de skaper latter og overraskelse! Tenk at de ligger der inne med så mye energi på lur! De […]
Vi dekker på et nytt landskap på scenen, med lyssatte isfjell, seler og pingviner. Barna venter litt utålmodig på å få tre inn i det nye. Når de endelig trår inn, setter de seg rolig ned rundt bordet dekt med et isblått stoff, seler og blått materiale. Samtalen starter: «Kor ska pingvinan bo?» «I vannet. […]
Kråka ser litt pjusk ut, så vi bestemmer oss for å glanse den litt opp denne uken. En arbeidsøkt med maling, gips og vann gir et nytt lag etter masse lek og nærhet. Har kråka fått vondt i vingen sin? Blikket vårt søker mot kråka « ja den trenger kanskje plaster?» sier et av barna
Matpakkedag gir muligheter for å spise ute. Saueskinn må hentes og vi tenner opp bål.
En viktig arbeidsøkt er gjennomført. Bildene er hengt opp i en snor rundt bålpanna. Gløden gnistrer med små mellomrom opp i luften, og vi kan kjenne varmen inne i gapahuken. En avslappende instrumental låt spilles i bakgrunnen. Stearinlys er tent, og lyser opp rundt oss. En etter en kommer de til Ugletårnet. Foreldrene og barna […]
En hvit duk med en mengde svart/ sot materiale ligger utover bordet. Aktiviteter skal gi og være næring til prosessen vi er i. Den skal utfordre hjernen, tankene og dialogene. Svart materiale er valgt for å holde en rød tråd inn i mot tegningene våre. Nå skal vi ved hjelp av materialet skape en ny […]
En kurvstol skyves over gulvet, en trekråke sitter oppi. «Kom nå drar vi» I det siste har vi observert leken, der kråkene ofte er invitert inn. Rommet er dekket med kråker vi har skapt sammen til lekemiljøet. Vi gjødsler med materialer vi tenker kan passe i kombinasjon til kråkene, og som støtter prosessen. Gjennom leken […]