Barna møtes ved den store veven som er fastmontert i miljøet vårt.
«Kan du lær mæ å veve? Æ har aldri gjort det før».
«Ja det kan æ. Du gjør bare sånn og sånn og sånn, frem og tilbake».
«Æ klart det»!
Barna lærer av hverandre. De deler av sin kunnskap.
Vi maler blått på store ark. Bestillingen er skyer.
Vi samles i felles aktivitet med oppgaven, uten å vite om dette blir en del av prosessarbeidet etterhvert, eller om det kun er en aktivitet.
«Vi må ha hvit også. Himmelen e blå men skyan e jo hvit».
Vi drysser på salt. Gir det en effekt?
Flere runder, lag på lag. Det får tørketid og tas frem igjen flere dager. Skyer blir malt på den blå himmelen.
Hvordan skal vi fortsette med maleriene våre?
Skal vi henge de opp?
Skal vi jobbe mere med dem?
Vi ønsket å klippe ut skyer som kunne henges opp av det store malte arket.
Oppgaven ble å tegne en stor sky og klippe den ut.
Ulik tegne- og klippeteknikk ble benyttet. Noen skyer ble store, noen små og med ulike former.
Vi samlet oss for å se på alle de ulike skyene.
«Æ mala trekanta sky»!
«Den skya der va veldig mørk. Det e ei sånn svart sky, ei regnsky. Den har sånn som dryppe ned».
Rommet skal berikes med de nye skyene. Noen vil at de skal henge i taket mens andre vil at de skal henge på veggen.
Aktiviteten lever fortsatt i gruppa. Det males, klippes og reflekteres.
«Vi lager en havsky. En stor havsky. Den va kjempestor»!
«Vi må si te mamma og pappa at vi har laga en STOR havsky».
«Ja det må vi».
Klokken er ni og Slørskyan samles til minimåltid.
Målet med samlingen er å snakke om hva vi skal gjøre denne formiddagen, styrke fellesskapet i gruppa og kose oss med litt å bite i.
Hva skal vi gjøre i dag? Hva er oppdraget vårt?
Halve gruppa skal kle på seg og gå ut, og halve gruppa blir inne.
Neste dag bytter vi.
Oppgaven for gruppa som skal ut er å se på skyene.
«Hva oppdager vi med skyan?»
De som går ut lener hodene bakover. Blikkene rettes opp mot himmelen.
«Æ ser kvite skya».
«Det e grå skya også».
« Når æ va hjemme så æ at skyan bevega sæ».
«Æ veit at de fær litt bortover».
Vi går en tur i skogen. Kanskje vi ser skyene på en annen måte når vi ser på dem opp mellom trærne?
Vi så mange skyer.
«Det e som tåke».
Nasjonaldagen vår nærmer seg, og vi ønsker å skape et felles bilde som kan henge opp og pynte barnehagen vår til 17.mai.
Lerret, pensler og maling blir tatt med på tur.
Vi samles ved et bord ute på grusbanen, der gruppene våre på Planetringen og Vikhammeråsen kan møtes over aktiviteten og skape noe sammen.
Lerretet blir dekt av rød og blå maling.
Noe blander seg og blir lilla. Vi har oppdaget hva som skjer når rødt og blått blandet seg.
Bildet pyntes med materialer i rødt, hvitt og blått ved neste sammenkomst to dager etterpå.
Så skal det henges opp på veggen. Vi samarbeider for p få det opp. Noen holder tang og ståltråd, og noen holder bildet.
I fellesskap får vi det til.
God 17.mai!
Månegruppa og Grønneplene skal forenes.
Til høsten blir vi den nye fireårsgruppa. Navnet på gruppa? Det vet vi ikke enda… Vi er spente!
Planen er å treffes to til tre ganger i uka frem til ferien, også med noen dager der alle hentes på Planetringen.
Vi skal bli godt kjent med hverandre, både barn, foreldre og pedagoger.
Det skapes et fellesskap.
Vennskap som igjen vil føre til trygghet og gjensynsglede ved oppstart i høst.
Denne uka startet vi med treff i gymsalen, felles måltid og lek ute på Vikhammeråsen.
