barns egne teorier

Fly kan se forskjellig ut

Før vi går igang med en flyinstallasjon, må vi ha noen tanker om hvordan flyet vårt skal være. Vi lager arbeidstegninger og ser på om vi finner noen fellestrekk: – formen er ikke så ulik, selv om noen er spiss foran og noen rund. Det skal være vinger, «for ellers kan det ikke fly». Det […]

Papirets kvaliteter

I Ugletårnet sin prosess om småkryp og insekter, er vi på leting etter detaljer og kvaliteter hos våre små venner. Hva liker de? Hvor bor de? Hva spiser de? Hva liker de å leke med? Hvordan går sneglen? Hvordan kan marihøna fly? Vi har lett i skogen, i mikroskopet, i bøker, i tegningene våre, i […]

Lille fuggel – ikke dø

Når vi kommer til barnehagen i dag, finner noen en død fugleunge. Den må vi begrave, mente et av barna. Vi finner støtte i litteraturen og setter i gang. I boka setter barna ned kors og stein og leser dikt. Kan noen lage en stein til graven? Og så sår vi blomsterfrø. Kanskje noen kan […]

Klinkekulebane

Klinkekulene slutter aldri å fascinere. Kulenes perfekte form kjører i helt uforutsigbare baner, men når vi sender dem gjennom rør, kan vi styre noe. Kuler i rør har vi holdt på med lenge, hva med å lage en annen bane? Vi spør Mr Google og finner en morsom ide, vi samler inn nødvendig materiale og […]