Stikkord: bevelgelse

Kategorier
Planetringen Barnehage Stjerne

«Ja vi maler og vi maler…»

« Og jeg er Kari Lys-og-gul og har en fin kulør, og finnes i sitroner og i gaudaost og smør. Og blander du meg med litt rødt blir jeg oransj’ og skjønn, og sammen med litt lyseblått kan jeg bli fin og grønn.

Ja vi maler og vi maler og det blir så fint og flott, når vi bruker grønt og gult og brunt og rødt og hvitt og blått. Ja vi maler og vi maler til vi får det slik vi vil, Og blir det ikke bra så maler vi det en gang til».

Neste dag, når malingen er tørket kjenner vi på den. Hvordan kjennes den ut?

Vi er klare for flere malingsøkter.

Et kunstverk skapes.

Kategorier
Komet Ugletårnet

Fellesskapet

I Ugletårnet har vi arrangert våre helt egne Olympiske leker og invitert 4-åringene på kometgruppa til å bli med sammen med oss.

Det ble ski i egenlaget løype, utforkjøring i stor fart, aking i regnbuesvinghoppbakken, klatring i fargerik snøborg og snøbowling. Det var musikk, ansiktsmaling, smil og gullmedaljer.

Vi pedagoger føler at gleden og den gode stemningen gjør noe med oss. Hva er dette som vi kjenner at vi i grunn har manglet og savnet i lang tid? Jo, det er fellesskapet! Det å være sammen på tvers av kohorter og restriksjoner, yrende liv, aktivitet over alt, nye bekjentskaper og erfaringer.

Kategorier
Komet Planetringen Barnehage

Papirfly og digitale verktøy

Et par papirfly på starten av dagen utviklet seg til å bli en felles aktivitet. Møteplassen på scenen fikk en ny rolle i leken.

Kategorier
Stjerne

Papir og digitale verktøy

Sammen med papirfuglene tilfører vi projektor med film av fugler som flyr. I tillegg spiller vi fuglekvitter i bakgrunnen.

Kategorier
Stjerne

Papirfugler

En barnehånd strekkes opp. Den åpner seg og lukker seg rundt papirfuglen. Hånden med fuglen dras nedover. Den åpner seg igjen, slipper taket og fuglen spretter opp.

Starten på prosessen med papirfuglene var at pedagogene ønsket en forandring i rommet. Vi ønsket å ha noe hengende ned fra taket som ville bidra til å skape rom i rommet. Vi hang opp flere fugler i ulltråd, høyt oppe. Da vi satte projektoren mot veggen der fuglene hang, oppdaget vi at fuglene lagde spennende skygger, men at skyggene var altfor høyt oppe på veggen til at barna kunne se dem.

Sammen med barna brettet vi fler fugler som ble hengt opp i elastisk tråd. Nå kom fuglene ned i barnehøyde og de kan strekke seg etter, ta på, dra i……,,

Skal vi tilføre mer? Fuglelyder? Fjær?