«En curlingbane må være på isen og den må ha en rød og en blå sirkel som skal være blinken.» «Vi må ha en iskule med håndtak som vi sender og så koster vi sånn at kula sklir bortover.» «Hvis vi treffer i den røde, får vi 10 poeng og hvis vi treffer i den […]
De store furutrærne har felt masse furukongler inne på barnehagens uteområde. Vi samarbeider på tvers av gruppene for å sanke til advent. Å delta skaper engasjement hos barna på stjerne. «Skal vi vaske konglene vi plukket?» «jaa». Mange vil bli med. Vi vasker og prater om konglene vi har plukket ute i barnehagen. Neste dag […]
Rundt måltidet går praten om utetiden. «Har dere gått på isen?» «Det va glatt» Et barn hever hendene og beveger seg sidelengs for å beskrive bevegelsen. «Mått hold i mæ» forteller et annet barn. Kanskje blir det flere nye erfaringer denne vintersesongen enn i fjor. Vi sklir og faller. «Artig»! Reiser oss opp igjen og […]
«Marihøne»! ropte et av barna i det hun ble hentet en ettermiddag. «Har du funnet marihøne»? «Ja» Vi gikk bort til jenta som satt i gresset. Hun strøk gresstrå forsiktig fra hverandre, flyttet på høstløv og pekte. «Der» sa hun og pekte i gresset. Det var ikke ei, men mange marihøner! «Skal de få bli […]
På foreldremøtet i går pratet Per om delaktighet. Det å være en del av noe. En del som mangler hvis den er borte. Hver dag og i mange situasjoner jobber vi mot å løfter forståelsen av å være en del av vår gruppe og alle «deler» er viktig. Hendelsene skjer i lek, prosess og hverdagshendelser. […]
Vi rusler oss en tur i nærmiljøet, hele Solgruppa. Vi øver på å holde hånda til en venn. I skogen er det mye spennende. Noen vil løpe en vei, mens andre finner noe spennende en annen vei. Vi løper, klatrer, hopper, sklir, venter på tur og forhandler om hvem som skal få sitte på toppen […]
I Ugletårnet deltar barna i matlagingen ved å ta av blader, skrelle, dele opp og putte i gryta. Vi lukter, kjenner på og smaker litt underveis og snakker om hvilke grønnsaker vi har sett før og hvilke som er nye for oss. Rundt arbeidsbordet deles erfaringer om hvilke kjøkkenredskaper som fungerer best til oppgavene og […]
Det er fredag, og edderkoppen «vår» skal få dra hjem til skogen der den bor. Den har vært på besøk siden turen vår på tirsdag. Vi tar tursekken med mat og drikke på ryggen, holder i hendene til hverandre og går til «Ugleskogen». Edderkoppen er med, og vi finner en fin plass den kan få […]
To små barnehender legges mot hverandre, de beveges som en orm. Blikkene våre møtes, «ormen den lange, krøp som en slange…» pedagogen bekrefter barnets initiativ og barneøynene stråler opp. I de ukene vi har vært sammen har vi blitt kjent med nye rim, regler og sanger. Det samler oss , gruppen får noe felles. Ord, […]
Vi tar med bøtte og en boks med forstørrelsesglass i lokket og går på tur. Finner vi noe spennende vi kan studere mon tro? Kanskje vi finner et insekt eller en edderkopp? Kan de få bli med på besøk til barnehagen? Vi fant mye spennende….sopp, trekløver, kongler, snegler, edderkopper… Vi gikk gjennom høyt kratt og […]
Nidarosdomen er unik i sin utsmykking og vi lot oss inspirere av farger, robusthet og holdbarhet. En lydinstallasjon er noe vi ønsker oss på stjerne, ettersom vår gjenklang skal være lyd dette barnehageåret. Armeringsringen på verandaen skal vi fylle med materialer som gir ulik lyd og klang. Uttrykket skal være gull, sølv og kobber. I […]