Kategorier
Haugskyan Planetenringen-Vikhammeråsen Barnehage

Frydefulle møter med marihøna

Hva er det med det røde, runde lille insektet med svarte prikker?

Hvorfor bli ofte barn så fascinerte av denne skapningen?

Er det fargen?

Er det mønsteret?

Når vi skal ut er det marihønejakt. Vi må finne marihøner.

Vi har funnet ut at de bor på blomster og blad, så turen går til permakassene og til frukttrærne våre.

Der e marihøne!

Den må få gå opp på fingeren selv hvis den vil. Hvis vi kliper den på ryggen for å løfte den får den vondt.

Vi snakker om hvordan vi kan behandle marihøna for at den skal ha det bra.

Noen ganger brer den de små, røde vingeneskallene med sorte prikker på ut så vi får se vingene de skjuler under skallet. Da flyver marihøna. Barna roper frydefullt «den flyr» før de kommer med reglen:

«Marihøne, marihøne fly fly fly, i morra bli det godvær», før de vinker opp i lufta og sier «Hade».

Se! Der e marihøne!
Vi må la den få gå opp på fingeren selv
Marihøna rusler oppover ei varsom arm. Kor ska den?
Den ville komme på fingeren!
Se! Der e ei marihøne!
Ikke klipe!

Kategorier
Lagskyan

Stemning rundt bålet

I Ugletårnet deltar barna i matlagingen ved å ta av blader, skrelle, dele opp og putte i gryta. Vi lukter, kjenner på og smaker litt underveis og snakker om hvilke grønnsaker vi har sett før og hvilke som er nye for oss.

Rundt arbeidsbordet deles erfaringer om hvilke kjøkkenredskaper som fungerer best til oppgavene og barna tester ut hva som er god teknikk i møte med ulike råvarer.

Dagens tre kokker presenterer maten de har tilberedt til vennene sine.

Dagens grønnsaksgryte inneholder:

gulrot

potet

løk

hvitløk

blomkål

brokkoli

sellerirot

pastinakk

grønne soyabønner

litt gurkemeie, paprikapulver, salt og pepper

Sammen ser vi på hva som skal pakkes inn i disse sølvskattene.

Det blir en helt egen stemning i gapahuken når vi er «midt i matlagingen» slik som idag. Øyne, neser, munner og unge hoder rekker å glede seg til og forberede seg til måltidet.

Vi deler stunden med våre venner!

Kategorier
Lagskyan

Emil fyller 60 år!

Idag fikk barna i Ugletårnet en invitasjon! Den ble personlig levert av skolebarn fra Vikhammeråsen Grendaskole.

Men… Emil er jo et barn? Kan han være 60 år?

Vi går til vårt eget bibliotek på loftet og finner frem alle bøkene våre om Emil i Lønneberget. Så lager vi vår egen leseklubb!

– Hva står det med bokstavene der?

– Det står Emil!

– Se det står det samme som på boka!

– Jeg vil tegne Emil!

– Jeg vil lage min egen Emil-bok!

For å forberede oss, skaper vi et felles og ferskt referansegrunnlag som gruppe. Da leser vi, lytter, gjenforteller, tegner og fabulerer sammen om temaet.

Kan noen se hvilken historie dette er?

Kategorier
Fjærskyan

Uterommets møteplasser

Med møteplasser mener vi plasser der vi kan møtes til samspill med hverandre, rommet inne eller ute. Plasser som kan bidra til å bygge relasjoner, skape samtaler, erfaringer, lek, undring, utforskning og oppdagelser. Møteplassene ute forandres også med været og årstidene.

Vi oppdager vann i traktordekket, det engasjerer
Vi har begge en ku
Erfaringer fra hjemmet blir delt med oss
Støvler er annerledes å gå med enn sko
Et sted for å støtte seg på
Vi går samme vei
Vi går opp og ned sammen
Å gå i vannet gir lyd, og noen oppdager speilbildet sitt
Vi ser og hører bussen
Vi gjør om og om igjen

Kategorier
Fjærskyan

Bananbrød

Overmodne bananer i kombinasjon med flere ingredienser gir nye smaksopplevelser.

Lyden av kjøkkenmaskin, duften av bakst, ordet banan, vi går frem og tilbake til kjøkkenet, følger med, deler, prater om og smaker sammen.

I barnehagen har vi fokus på å kaste minst mulig mat. Å bruke opp istedet for å måtte kaste er fint. Det er bra for miljøet, det blir mindre matsvinn og det er fint for oss med en felles opplevelse. Denne gangen gledet vi også de andre gruppene med et bananbrød.