Kategorier
Planetringen Barnehage

“Jeg er et strå jeg!”


Etter en lang prosess med arbeid og fordypning i strået, er den store dagen her –
karnevalsdagen. Dagen hvor vi skal få vise frem hvor godt kjent vi har blitt med strået
som gruppe, men også hvert enkelt barn. På karnevalsdagen er alle barna kledd i
selvlagde kostymer. Hvor hver og en har sittet og tredd nål med garn i alle stråets farger,
flere uker i forveien. Noen har en eng med strå, mens andre har en liten bukett med strå,
noen har korte strå, mens andre har lange. De er ulike, akkurat som strået.


På karnevalsdagen sitter strå-gjengen spente og stolte over arbeidet sitt på
Rakettrommet. Øynene er fokuserte på det som foregår og ansiktene viser en blanding
av konsentrasjon og glede. Vi er klare for paraden, den store paraden hvor hver avdeling
går stolte, nervøse og spente gjennom de ulike rommene i barnehagen for å vise frem
deres prosess.


Plutselig hører vi harmonisk musikk i det fjerne, lyden blir bare sterkere og sterkere.
Hvem er det som kommer? Barna sitter spente og blikket er fokusert.. Det er kråka som
kommer!
De flakser med vingene sine og de glir nærmest gjennom Rakettrommet, forbi
stråene. Det er nesten sånn at stråene rasler i takt med vinden fra vingene. Det ene strå-
barnet følger med på bevegelsene til kråka der de flyr forbi, han ser på de andre strå-
vennene sine, ser ned på seg selv, han kjenner litt på kostymet sitt og studerer stråene
han har sydd, han reiser seg opp og i takt med ordene hans løfter han armene i været og
sier “jeg er et strå jeg!”

Kategorier
Stjerne

Vi er jord!

Vi beundrer de fine jordkostymene vi har malt og limt jord på. Vi prøver dem på og tester dem på en runde rundt i barnehagen. Med oss har vi sangen og bevegelsene fra sangen vår «Frøet» av Finn Kalvig.

En liten generalprøve før den store karnevalsdagen i morgen!

Kategorier
Måne

Lag på lag

«Æ vil ha blåbærhatt. Av papir».

Hvordan kan vi lage en blåbærhatt av papir?

Et av barna hadde en klar tanke om sitt kostyme.

Da hatten var ferdig og ble med i leken så vennene på ham.

«Æ å vil ha blåbærhatt»

Vi inspirerer og påvirker hverandre i prosessen. Vi gir hverandre ideer. Vi hjelper hverandre.

Lag på lag bygger vi veien mot karneval. Erfaringer med materialer, teknikker og relasjonene i mellom barna fører oss fremover.

«Æ vil ha ainna blå hatt. Ikke sånn lilla».

Vi henter blå maling.

«Sånn ja. Det ble rett farge».

En venn kommer bort. «Hvorfor har du sånn farge?»

«Fordi æ ønska det».

Kategorier
Måne

«Æ vil vær blåbær»

Hvordan kan et blåbær se ut?

«Den har blader»

«Den e rund»

«Den e blå»

Hvilke materialer kan vi bruke til kostyme?

Hva skal vi lage?

Vi bruker tid. Treåringene reflekterer seg imellom og med pedagogene.

«Vi vil male”

Papir er et formbart materiale. Det kan males på, klippes i, brettes, krølles. Gjøres både til to- og tredimensjonale produkter. Vi velger oss grønn farge, og papiret skal skapes om til blader.

«Vi kan ha de på blåbæran»

Kategorier
Sol

Marihønene vender tilbake

Etter nyårets oppsummering av prosessen på Sol valgte vi å henge opp mange bilder. Dette gjorde vi for å inkludere barna i refleksjonene om veien videre, og hva vi skal fokusere på mot karneval.

Bilder av turer, insekter, terrariet, edderkopp og marihøner.

Det ble et sterkt engasjement. Det lyste av øynene, og de begynte å fortelle og vise med kroppene sine om marihøna. Små fingre viste hvordan den gikk fra bakken og opp i hånda, hvordan den klatret på arma, opp i nakken, på kinnet, i panna, på ørene og på hodet. At den gikk på bakken og at den fløy i lufta.

Vi måtte hente marihønene tilbake til miljøet vårt.

Til fruktmåltidet snakket vi om det kommende karnevalet.

Det var en klar enighet om at det skulle lages marihøner som skulle gå på kroppene våre.

Hvor på kroppen skal de gå da?

«Æ vil ha den på foten, på tåa».

«Den kan gå på ryggen».

«Den kan gå på kinnet».

«Den kan gå på puppan».

«Den kan gå på hodet».

«Den kan gå på hånda».

«Marihøna spise snø» sa et av barna.

«Spiser den snø»? «Ja, og bæsj».

«Den spise også blad» svarte et annet barn.