God påske fra Sol
I ukene før påske har vi gjort mye forskjellig sammen. Vi har vært innom både aktiviteter, fortellinger og sanger. Barna drar oss stadig tilbake til kråka og prosessen vår med sine innspill om å lage kråkereir og male kråkeegg.
I ukene før påske har vi gjort mye forskjellig sammen. Vi har vært innom både aktiviteter, fortellinger og sanger. Barna drar oss stadig tilbake til kråka og prosessen vår med sine innspill om å lage kråkereir og male kråkeegg.
En ettermiddag med maling på store flater. Farger blir blandet i toner av flere. Plutselig blir det en farge som er lik kråkeeggene som det er bilde av på dokumentasjonsveggen. Denne blandingen blir utgangspunkt for morgendagens arbeid. Eggene vi har jobbet med i flere dager blir tatt frem. Pedagogene har vært usikker på barnas tanker […]
I dag da Hilde og Marit (rengjøringspersonalet) kom til barnehagen hadde de noe å fortelle. På radioen hadde de hørt at det er kråkedagen i dag og det ville de dele med oss. Vi googlet kråkedagen og fant; Det er så fint å oppleve at kråkeprosessen engasjerer flere enn oss på Sol!
To klare øyne møter mine, «æ vil tægn» sier hun. «Ka vil du tægn da?» spør jeg. «Æ ska tægn kråke» svarer hun og går bort til bildene av kråka som står på hylla. Hun tar de med seg, mens jeg finner fram et stort tegneark og legger det på gulvet. Jeg får lyst til […]
På gruppemøtet forbereder vi oss til karnevalsdagen. Hvordan dekke innerommet og uterommet til fest? Vi får gjester fra de andre gruppene, hva vil vi invitere til? Kan en iscenesettelse av en aktivitet med leire/fjær, musikk, farger, lys og lek passe til denne dagen? Barna på sol har i flere uker sett og deltatt på å […]
I rommet er det dekket med svart gjennomsiktig tyll, lys fra projektor og instrumental musikk som støtte til bevegelsen.En liten flokk er invitert inn denne morgenstunden, så er vi igang. Et langt tyllstykke blir løftet opp og lagt over armene. Tyllet blir som en forlengelse av armen som strekker seg og forvandler henne til ei […]
Kråka ser litt pjusk ut, så vi bestemmer oss for å glanse den litt opp denne uken. En arbeidsøkt med maling, gips og vann gir et nytt lag etter masse lek og nærhet. Har kråka fått vondt i vingen sin? Blikket vårt søker mot kråka « ja den trenger kanskje plaster?» sier et av barna
Sommerferien nærmer seg, i det siste har vi på stjernegruppa opplevd mange interessante møter med kråka. Mange stiller spørsmål og undrer seg. Vi tenker det hadde passet godt med en «sommerlekse» Ser dere en kråke eller noe barna forbinder med kråka som skaper nysgjerrighet, ta gjerne bilde eller ta med historien til barnehagen. Når vi […]
Forsiktig nærmer vi oss skogen med langsomme steg. Vi ser og lytter sammen og bevegelsene er spente. Høye bar og løvtrær tett i tett så åpner det seg en liten slette. På sletten flakser en liten kråke, et kort øyeblikk før den finner sin plass på ei grein. Forsiktig følger vi etter, kroppsholdningene endres, bevegelsene […]
Under fruktmåltidet i dag planlegger vi en utflukt. I dag skal vi gå å se etter kråka i skogen. Responsen er positiv, så er vi i gang med vårt oppdrag. Like utenfor gjerdet møter vi to pedagoger fra vår uteavdeling. Vi forteller at vi er på utkikk etter kråka og lurer på om de har […]
Kråkefest, kråketing, kråkeslott, kråkereir, urokråke, kråkesølv, kråkehopp Navnet kråke hører vi ofte i sammensatte ord, gjerne med negativ ordlyd. Kjært barn har mange navn, sies det. Er kråka et «kjært barn»? Er vi i barnehagen glad i kråka? Hvilken plass har den?Har kråka en funksjon i samfunnet? Dette er spørsmål vi tar med oss inn […]