Rommene i barnehagen er laget for verkstedspedagogikk som inviterer til å holde på, til kreativitet, utforskning og til å være aktive i sin læring.
Så hvorfor lager vi to små kafé rom nå som vi omorganiserer oss til et storbarnshus?
Vi har reflektert rundt det å ta pauser fra arbeidet, en plass å trekke seg tilbake, et rom med et annet tempo, er noe vi trenger. Rom som gir noe annet en de andre rommene som er laget for lek og prosesser.
Se for deg når du går inn i på biblioteket, en liten kafé, en turisthytte, et museum, en kirke. Disse rommene setter oss i stemning. Når vi tar inn rommet blir det kanskje en veiviser for kroppene våre.
En god stund har vi jobbet med to kafé rom som skal passe til bespisning, samtale og lavere tempo. Kaffeen vår er innredet i en varm fargepalett med friske innslag. En hylle er snekret av gjenbruksmaterialer på dugnad. Denne henger i barnehøyde med et rikt utvalg av forskjellige kopper og kar fra loppis. Bordene er brukt og lever med patina fra sin historie. Nye lamper i kvalitet minner vår generasjon på å ta valg om varighet. Vi mener at å møte estetikk gjør noe med oss. Vi gleder oss til åpningsfesten og å finne ut sammen hvordan bruken blir best mulig.
Vegg i vegg ligger «lille kafé», et rom som også fleksibelt kan brukes til andre ting.
I gangen utenfor rommene har vi laget en krok for å lese bok, sitte tett med en venn, slappe av eller «bare være»
