Forfatter: Komet Gruppa
Kategorier
Et mirakel
I går formiddag hadde vi et felles øyeblikk hvor vi fikk se dette vakre fenomenet sammen på nytt.
Det er tirsdags morgen og solen har så vidt begynt å vise seg frem. Lyset blir klarere og klarere. Den hvite snøen ligger på bakken og reflekterer et svakt lys.
Pedagogen tar frem noen flasker fylt med vann og maling, forskjellige farger slik at vi kan sprute litt farge i snøen. Farger er noe vi vil ha mere av i utemiljøet denne uken.
Pedagogen ser at ivrige hender jobber med å fylle bøtter med masse farget snø. Noen snakker om regnbuekaker, regnbueslush og regnbuetårn.
Da griper pedagogen muligheten og spør: «Tror dere vi får se regnbuen idag også?
Da svarer jenta:
«Regnbuen liker sola best, ikke månen. Det er fordi det er mørkt. Hvis regnbuen kommer opp på natta er det et mirakel. Stjernene liker månen.»
Hva er et mirakel?, spør pedagogen.
«Et mirakel er hvis det skjer noe magisk» svarer hun.
På gruppemøte sitter pedagogene og reflekterer rundt dette øyeblikket.
Øyeblikker hvor barna kommer med ulike teorier om regnbuens eksistens. Vi er inne i en fase hvor vi kan lytte og høste av kunnskapen barna har opparbeidet seg underveis i prosessen.
Kategorier
Steffensletta
Kategorier
Den siste tiden…
Prosessen vår med Gjenklang og lys har vært og er en langsom prosess og TID er viktig for oss.
Vi har gjennom høsten brukt tid til tilrettelegging av det fysiske miljøet og aktiviteter basert på barnehagens arkitektur, pedagogenes kunnskap og kjennskap om Lys. Dette for å skape møteplasser og muligheter der barna konstruerer sin eget kunnskap og bygger sine egne teorier om hva lys egentlig er.
Regnbuen som sto opp ned har vært et fenomen som har fanget oppmerksomheten av mange på gruppen.
Frem til Karnevals dagen 7. mars vil regnbuen som sto opp ned være en inspirasjon og støtte til prosessen vår mot denne festdagen.
Regnbue lamper, regnbue kostymer, regnbue maskin og mye annet som kommer, vil være små prosjekter som gir oss motivasjon og glede til å jobbe sammen mot noe felles.
Kategorier
Regnbuemaskin
Vi mobiliserer gruppens energi, et navigeringsmøte for å samle oss. Her gjødsler vi prosessen med hverandres tanker om arbeidet videre. Vi byr inn til refleksjon.
Vi løfter tanker i et sterkt fellesskap, vi ser effekten av at vi pedagoger spør, hva tenker du? Fortell! La oss høre mer om det! Vil du dele med oss? Kan ikke du vise oss? Du hjalp oss til å tenke noe nytt! Nå fikk jeg en ny tanke!
Vi åpner opp for de ferskeste og nyeste tankene, samtidig som vi har det gamle med oss.
I samarbeid med hverandre blir vi rikere enn å få erfaringene alene. I gjennom vår dialog blir det fler og fler som eier prosessen. Nå blir det til manges tolkninger. Det blir et slags allemannseie.
Reggio filosofien bygger på det kjærlighetsfylte blikket. Kom inn til oss! Kom inn til vårt felleskap, her konstruerer vi, jobber vi, gleder oss sammen til vi glemmer tid og sted.
Ektehet, barnas stemmer, det ekte blikket, følelsene, energien, entusiasmen og drivkraften.
Vi trenger noe å gjøre, vi trenger noe å skape sammen, vi trenger noe å jobbe felles rundt, vi trenger å forske og utforske, vi trenger noe som sender ut nok kraft til å tiltrekke seg vår oppmerksomhet.
Vi vil ha noe som gir mening. Noe å vende tilbake til neste dag, noe som står å venter på oss.
Et fenomen og en maskin, ja hva kan du gjøre? Det skal vi sammen finne ut. Vi sees i morgen!
