Forfatter: Komet Gruppa

Komet Mat

Før maten blir servert….

Innleggsforfatter Av Komet Gruppa
Publiseringsdato oktober 18, 2023

I dag har vi dekket bordet med kopper, fat, bestikk, blader og tegneblyanter.

Kan dette gi inspirasjon til samtalen rundt bordet?

Hvor går terskelen på hvor mye vi kan gjøre rundt bordet?

Pedagogen inviterer Kometbarna til kjøkkenet med følgene sitat;

«Dere kan se eller finne et blad som inspirerer dere til å tegne noe».

Grå strekker blir tegnet på det brune arket. Noen skriver bokstaver mens andre fører blyanten konsentrert rundt et blad. Samtaler, latter, hvisking, overraskelser og en fin atmosfære før og under måltidet.

Komet

Naturrommet : Et foranderlig miljø

Innleggsforfatter Av Komet Gruppa
Publiseringsdato oktober 16, 2023

Komet

Prosessarbeid Gjenklanger: Rom i lys og skygger.

Innleggsforfatter Av Komet Gruppa
Publiseringsdato oktober 13, 2023

Når vi iscenesetter og tilrettelegger har vi alltid med oss refleksjoner og pedagogisk dokumentasjon inn i arbeidet vårt.

Hensikten er med oss hele tiden. Det blir vår støtte til å begrunne hvorfor vi tar de valgene vi gjør.

Når vi pedagoger tilrettelegger rommene tar vi med oss kjennskapen vi har for individene og gruppa i sin helhet.

Vi ønsker å skape ulike møteplasser som åpner opp for de «hundre språk»

Pedagogene opplever en aktiv dialog og utforskning mellom barna og til materialet. De jobber aktivt med å prøve ut ulike måter å undersøke på, samtidig skapes det nye ideer og historier som blir til underveis.

Stikkord åpent material, det fysiske miljøet, dialog, fellesskap, gjenklanger, gruppa, individ, lys, material, møteplass, osv enesette, planlegging, rom, samspill, skygge, spørsmål

Komet

Prosessarbeid gjenklanger: Kunstutstilling i inngangsparti

Innleggsforfatter Av Komet Gruppa
Publiseringsdato oktober 13, 2023

Inngangsparti eller fin garderobe er det første rommet du møter før du kommer inn hos oss på Kometgruppa og Månegruppa.

Kometgruppa ønsket å ordne en installasjon som gir gjenklang av vårt arbeid med lys.

Arbeidsøkta starter på malerommet. Vi har funnet frem noen vakre gull rammer som skinner. De kler vi med et tynt lag med plastfolie. Ulike former med transparente plexiglass blir også med i aktiviteten. Et utvalg av akrylmaling og maling som lyser i mørket føres forsiktig på kunstverket.

En arbeidsskisse blir tegnet først av pedagogen og videre fullføres av barna.