Å gjøre noe ved hjelp av et materiale uten å være hekta av å finne et svar. Oppgaven var som følger : Dere får finne et material som dere skal bruke til å tegne rundt med på arket. Finn et material som inspirerer dere uten å tenke på hva det blir til. Hvilke sanser setter […]
Vi setter knærne våre i en sirkel rundt stålfatet. Noen skjønner straks hva som skal til å skje. Cj5 år sier til oss andre at dette har hun gjort hjemme. «Å!, fortell sier pedagogen. Med en rolig og engasjert stemme begynner hun å fortelle: «Først må vi ta oppi jord, også tar vi oppi frø, […]
Kontraster er et ord som har vært overskrift i denne ukens refleksjoner, oppdagelser og arbeid. Det startet på mandag. Vi var nettopp ferdig med oppsummeringa av prosessen vår med Gjenklanger og Lys. Da begynte vi å tenke på det «nye». «Hva nå?» Vi gikk på tur i nærmiljøet for å oppsøke etter det «nye». Fargene […]
Blikket vårt blir fanget av naturen sin transformasjon. Hvilke nyanser ser vi? Naturen omdanner seg fra vinterdvale til vår-yr. Kontrastene kommer tydelig frem.
Gjenklang et ord som for mange var ukjent, eller aldri hadde hørt om før. Et ord til støtte for oss på Planetringen barnehage i årets prosessorienterte arbeid. En utforskende pedagogikk der lek, aktiviteter og materiale er sydd sammen i et varmt og beriket miljø. Turen til Nidarosdomen under studiedagen og de mektige rosevinduene ble til […]
Vi bygger slott! Rollene fordeles av barnegruppe. Stemmene, dialogen bygges underveis. Kongen, dronning, prinsesser, riddere, hest, okser-ridder, drage fyller raketrommet og vi føler som en del av et eventyr.
Påsken er ferdig, og våren nærmer seg. Foreldre samtaler, såing og vi er klare til å ta imot det nye som kommer. Men før vi skal sette en prikk på årets prosess vil vi gå tilbake til starten. De neste ukene vil vi fokusere på oppsummering av årets prosess. 🟡Hva har jeg/vi lært? 🟡Hva med […]
Gjennom systematisk arbeid blir vi kjent med høytiden som kommer. Iscenesettelse av fysiske miljø I starten av perioden dekker vi rommet med egg i ulike former og størrelser, gule blomster (både friske og plastikk), høner, hane, kyllinger og annet type material som gjør at man blir nysgjerrig på høytiden som kommer. Aktiviteter: Vi tilbyr meningsfulle […]
Når vi spør barna om hva påske er, nevner de ofte påskeharen og påskejakt. Idag har vi valgt å fokusere på påskeaktiviteter ute. Derfor dro vi på tur idag. Vi vekker nysgjerrigheten med hint på veien, og hint etter hint kommer vi oss til….. 1.Hint. Pedagogen introduserer til en plass som har noe stort og […]
Kometgruppa inviterer månegruppa til varm måltid ute. Vi tar frem ark og farge tusjer. Hva skal vi skrive? «Invitasjon Velkommen til lunsj klokka 11:00. Det blir servert fiskekak, grønnsaker og dressing» Vi bærer ved fra ugletårnet til barnehage for å tenne bål. Et par barn blir med for å skjære grønnsaker. Velbekomme!
Når familien leser tidligere blogginnlegg om de to franske brødrene finner familien ut at de har en bok hjemme om nettopp denne oppdagelsen. Dagen etterpå kommer de med boken til barnehagen. Vi innser etter å ha lest boken at dette kan sammenlignes med våre eksperimenter og oppdagelser. Det blir beskrevet i boken at «den ene […]