Boka vår, som er et støtteverktøy utarbeidet av barnehagen, sier: Pedagogisk dokumentasjon er et verktøy som støtter oss i å utvikle vår barnehage til en lærende organisasjon for barn og ansatte. Dokumentasjonen vår blir til pedagogisk dokumentasjon når personalet og barna reflekterer over den. Pedagogisk dokumentasjon består av fem elementer: observasjon, dokumentasjon, delingskultur, refleksjon og […]
Minner om at barnehagen er stengt pga. studiedag fredag 21/1.
Hvordan kan det se ut på en fest? «Flagg, fine tegninger og kakestrøssel kan vi ha på fest», kommer det ivrig fra jente. «Et rosa flagg». «Kan vi lage det rosa flagget av papirmassen?», spør den voksne» «Jaa!». Når arbeidsøkten er i gang er det flere deltakere som kommer med forslag om et gult, lilla, […]
De siste dager har det vært en del snø ute. Hvordan kan vi kombinere snø og serviett? Vi blander maling og snø og maler på servietten. Noen tramper på snøen som ligger på servietten og andre klapper på den.
Vi fryser kongler i vann og tilfører litt maling. Hva kan vi bruke de til?
De siste mandagene har vi gått tur i nærmiljøet vårt. På tur sammen. Noen ganger må vi holde tauet og andre holde hånda til en venn.
På barnehagen har vi flere esker med evnetyr i, som vi bruker for å gi barna en annerledes presentasjon i adventstiden: Pepperkake-gutten, Snekker Andersen, Skinnvotten, Hvorfor er Bjørnen stubb-rumpet, Musevisa og Nissen og reven. Kassene blir brukt og forstått ulikt, ut ifra barns alder. På måne har vi brukt noen av disse eventyr eskene.
Når det er adventsstund på Månegruppa møtes vi på tømmerstokkene på rakettrommet. Pulverheksas sang innleder stunden sunget av May Britt Andersen. Diktet Advent av Inger Hagerup er også et fast innslag. Advent av: Inger Hagerup Så tenner vi et lys i kveld, vi tenner det for glede. Det står og skinner for seg selv og […]