Bokstavbarken preger mønstret i barken sammen med fargene som ble malt i vårdrakt. Stammen er barnas tolkning av «treet som lå» I denne uken planla vi å oppfylle et nytt ønske fra brevet « jeg vil gjerne reise meg opp» Tankene våre har også flyttet seg til toppen av treet de siste dagene. Hvordan er […]
Kjenner du at det provoserer, eller tenker du at det er realiteten? Utsagnet kom frem i et møte om grønne kongler og hva vi vet om dem. Vi ville dele all kunnskap vi hadde til nå med hverandre slik at vi kunne tegne ferdig de siste konglene til installasjonen vi lager. «Jeg lurer på hvordan […]
Grazie per la stimulanser visita! Elena og Stefano fra Reggio Emilia holdt kurs i Trondheim i går i regi av Norsk Reggio nettverk. Kursets tema var « Jordens stemmer» Vi tar med oss masse inspirasjon og viktige perspektiver inn i vår hverdag. På ettermiddagen var vi heldig å få besøk av pedagogene fra Italia. Stor […]
I dag har vi plantet ut vårblomster i krukker. Vi ser på, lukter på, kjenner forsiktig på med fingrene. Lærer å ta vare på, være forsiktige med… «Lukter godt». «Det e vann nedi». «Lilla». «Rosa». Flere barn kommer til, og den som holder vasen med små rosa nellik holder de frem så vennen også får […]
Jobbing med installasjonen av «treet som lå». I dag tok vi frem brevet vi fikk før påske. Når vi bryter ned innholdet sitter vi igjen med to spørsmål som blir utganspunktet for idémyldring i morgentimene «jeg trenger hjelp til» står det i brevet. I samtalen kommer det frem at det er ønskelig med en drakt […]
Vi gjenskaper bøttene som har hengt i treet som lydinstallasjon til påskehøner og kyllinger. Vi skaper sammen i samarbeid med hverandre og til å pynte opp uterommet som vi tilbringer mye tid i. På materialrommet har vi masse materiale som er tilgjengelig til bruk, alle fjærkreene får sitt unike preg etter barnas ideer og deling […]
«En liten kylling i egget lå, den banket og banket og banket på. Her er så trangt jeg vil ut og gå, pep den og ynket seg der den lå. Hakk hakke hakk, egget det sprakk, og et lite hode ut av det stakk. Undrende sto den og kikket på, alt det den ute i […]
« Og jeg er Kari Lys-og-gul og har en fin kulør, og finnes i sitroner og i gaudaost og smør. Og blander du meg med litt rødt blir jeg oransj’ og skjønn, og sammen med litt lyseblått kan jeg bli fin og grønn. Ja vi maler og vi maler og det blir så fint og […]
Bjelkene i rommet legges fra madrassen og ned til gulvet. Flere bjelker legges ved siden av og det blir en liten rutsjebane, en klatrebakke, en balansebane, en møteplass. Små føtter som klatrer ustø opp på bjelkene. Kroppen bøyer seg ned og hendene holder seg fast til de finner balansepunktet og klarer å reise seg opp. […]
Skolestartene våre arrangerer vinterlekedag for alle i barnehagen. Skolestartene har denne uken planlagt og forberedt. Å være vertsskap krever både oversikt og delegerin, noe som gir gode læringsprosesser. Invitasjon, kart over området, løyper, flagg og fordeling av oppgaver er en del av jobben.Norske vinteraktiviteter er en tradisjon.Vi samles ute i vinterlandskapet for bevegelse og samhold. […]
«Hva var det beste med vinterlekedagen?» Vi har akkurat kommet inn og oppsummerer dagen sammen før vi skal spise. «ALT var best!» «Hoppet i akebakken!» «Å gå på ski!» «Å renn ned hele bakken!» «Å danse og synge!» «Å kaste på blink!» «Flaskebane!» «Kakao og varm saft!»