Her får du et levende glimt inn i hverdagen vår – spor fra barns og voksnes arbeidsfellesskap, fra vevd prosess og lekende eksperiment, fra ideer som vokser i fellesskap. Her kan du følge små prosjekter som begynner med en idé – kanskje en markedsbod, en bie, en spaltekledning – og som utvikles gjennom barns nysgjerrighet og voksnes støttende tilstedeværelse.
Det du ser her, er resultatet av at rom, materialer og relasjoner fungerer sammen som medspillere i læring og fellesskap. Fokus ligger alltid på det levende, det uferdige, det i bevegelse. Dette er ikke ferdige oppsummeringer, men små inviterende spor: en kontrast i tekstur, et barnehåndverk, en lyd eller en idé som har fått vokse videre.
Innholdet merkes med avdeling, prosjekt eller år, som #kafeen, #materialutforsking, #laget og #strå – slik at du kan følge arbeidet vårt med konkrete prosesser, barns medvirkning og voksende fellesskap. Her kan du oppleve barnehagen i bevegelse gjennom bilder, fortellinger og reflekterte øyeblikk.
Velkommen til hverdagen vår!
Under mikroskopet blir humla mye større, og vi kan se beina, de blanke vingene, den lange spisse sugerørsnabelen og at den har myk pels. Så kobler barna på tegningen og fantasien sin… Det var en gang en humle som skulle på badeferie, men den var så liten og redd for å komme under vann siden […]
Turen til Skattøya gav oss mulighet til å gå sammen, holde hender, hjelpe hverandre, oppdage ting sammen, undre oss sammen, være sammen, se ulike kvaliteter til hverandre, lære å kjenne hverandre bedre.
Vi planlegger for grønt nivå ved barnehagestart 2. august. 2021 Grønt nivå vil si: Ikke behov for kohort inndeling. Uteområde åpnes. Vi skal fortsatt unngå håndhilsning og klemming. Vi skal holde avstand. Vi skal vaske hender når vi kommer til barnehagen. Vi skal følge nasjonale smittevernanbefalinger. Vi er også forberedte på å gå over til […]
«Vi har tegnet maur» «Små tomater» «Bæsje, bæsje, bæsje!» Dette er sanger komponert og spilt inn av barn i Kometgruppa som har blitt hits i gruppa – altså en sang barna husker og går og synger på videre i dagen sin. Så hvilke kvaliteter må en sang ha for å bli en hit? Vi må […]
Av Eli fikk vi Lillesøster- boken. I den er det et kapittel som heter «Lillesøster på butikken» og det leser vi titt og ofte på Sol. I hverdagssamtalene kan vi ofte høre butikkprat; «når jeg blir hentet , skal jeg på butikken», « når jeg og pappa var på butikken…» og i leken kan vi […]
Tiden i barnehagen et snart over og en ny og spennende epoke venter. Vi tar hele tiden nye steg frem i det ukjente og det vokser vi alltid på. Masse lykke til på skolen til alle våre skolestarter.
Når vi kommer til barnehagen i dag, finner noen en død fugleunge. Den må vi begrave, mente et av barna. Vi finner støtte i litteraturen og setter i gang. I boka setter barna ned kors og stein og leser dikt. Kan noen lage en stein til graven? Og så sår vi blomsterfrø. Kanskje noen kan […]
Vi opplever at flere barn kommer med leker, ting og rekvisitter til barnehagen. Og om én kommer med en leke, smitter det ofte på andre. Hvorfor ønsker ikke barnehagen at barna har med leker hjemmefra? I vår barnehage har vi tatt et valg i tråd med vår pedagogikk. Vi skal være komplementær til hjemmet, vi […]
En idé om å bygge et slott kommer opp: Hvem skal være sjef? Trenger vi en sjef? “En sjef bestemmer.” To foreslår at alle kan være sjef? Arbeidet startet og alle kom med tanker og idéer om hva som kunne brukes til å bygge med; grønnkasser, paller, matter, pledd, skinn. Underlag ble testet ut, først […]
Vi ser barna som ressurssterke og kompetente mennesker som skal bli tatt på alvor med sine ulikheter.(fra boka vår) Barn er i kontinuerlig forandring og utvikling. De trenger tid til å bli kjent med seg selv og så åpne seg og slippe inn andre.Hvordan kan vi pedagoger og omsorgspersoner vende barna sammen? Hvordan kan vi […]