Det jobbes på med kostymer, pynt og aktiviteter til karnevalsdagen i morgen!
Vi minner om at hjemmet sin oppgave til dagen er en nøytral base av klær, gjerne ensfarget om dere har, som fremhever kostymet og lar det glitre!
Festklærne får vi på når vi møtes i barnehagen i morgen! Paraden starter kl 09.00 og vi vil gjerne at barna kommer i god tid og vi vil ha alle på plass kl 08:30.
En virksom uke med kostymedesign er over.
Her kan dere se litt om selve prosessen med designet og litt om hvordan vi undersøker i naturen og i tankene våre om hvordan ting henger sammen og hvordan vi kan lage det vi vil bli til på karnevalet.
Greiner og røtter
Er røtter noe annet enn greiner? Hvordan er de forskjellige? Vi undersøker i skogen og forteller hverandre om tankene våre ved hjelp av pinnene vi fant:
De er mange.
På «treet som lå» klatra vi opp røttene fordi det va så mange som stakk ut.
Det var lettere å klatre på røttene enn på greinene.
Røttene går over og under. De sitter fast, vi klarer ikke å løfte dem!
Røttene går helt ned til rør under bakken og helt til elva slik at de kan få vann.
De må ha vann for å leve og vokse.
Den som vokser, den lever!
«Treet som lå» er Kometgruppa sitt felles utgangspunkt.
Flere av barna har tenkt å være ei grønn kongle fra « treet som lå» dette blir en inngang for arbeidet. Vi tilrettelegger med forskjellige grønne materialer og viser materialrikdom på en «base. En arbeidstegning viser veien videre etter at vi har studert formen og mønsteret både på bilde, i uterommet med forstørrelsesglass og inne på arbeidsrommet mens vi zoomer enda nærmere inn på iPaden. I minne fra turene kommer også masse tanker frem.
Vi ønsker å sette barna i modus til å ta valg i sin utforming av kostyme. De gir sin stemme. Vi vil skape en stemning og et arbeidsmiljø som inspirerer og åpner for nye muligheter og sammenhenger. Alt er mulig!
Dato for karnevalet står i inngangspartiet. Nøye skrevet av to av kometbarna. I tiden fremover kommer vi til å ha fokus på forberedelser til denne dagen.
Utganspunktet for Kometgruppa er « treet som lå/falt/datt « som vi har fulgt fra sommer, gjennom høsten og til vinteren. Her kan det dukke opp flere mulige veier videre.
Tre av barna sier de skal være de grønne konglene. Møtet med de grønne konglene er en av opplevelsene i prosessen pedagogene også har pratet om. En overraskelse, de hadde aldri sett grønne kongler før, de ville ta med seg de grønne konglene tilbake og de luktet som honning. Dette ble et empatisk møte der vi opplevde at vi kom nærmere treet, og ble både mer nysgjerrige på det og forsto det bedre på en gang.
Felles opplevelser og erfaringer vi har i minnekista, som alle i gruppa vet om, husker og har fortellinger fra er viktige for fellesskapet i gruppa. Det er dette vi vil vise frem i våre kostymer i paradetoget i barnehagen.
En nøytral base som løfter frem barnas uttrykk i selvlagde kostymer er det hjemmet kan bidra med.
Å nei! Det har skjedd igjen!
«Min mamma jobber med folk, så hun bruker ikke å hjelpe reinsdyr. Da vet jeg ikke helt hvordan vi ska gjøre det.»
«Min mamma jobber med dyr, men de har ikke noen reinsdyr der.»
«Vi må passe på at hun ikke fryser!»
«Hun kan ikke ligge ute, hun er så kald!»
«Vi må ta henne med oss inn, så hun blir bra igjen!»
«Kanskje julenissen kan hjelpe henne?»
Etter 14-måltidet lar vi henne prøve seg på beina igjen, men vi ser at det er BLOD på beinet hennes! Det er spenning rundt om hun vil klare å holde seg på beina, og med mange støttende hender fra både månegruppa og kometgruppa klarer hun det!
