Stikkord: planetringenbarnehage

Kategorier
Måne

Blåbærlyngen og farger i et bær

En tur til blåbærskogen for å se nærmere på lyngen. Vi plukker med oss til videre utforskning.

Hva ser vi?

Blåbærlyng, med stilker…blad…bær.

Naturen inspirerer oss til en skapende aktivitet.

Et stort gråpapir spennes opp på tavla i gangen. Perfekt arbeidshøyde for treåringen. Arbeidet begynner med grønn maling og pensel.

Oppgaven er å male blåbærlyng.

Hvordan kan blåbærlyng se ut?

Streker males, både på kryss og tvers. Penselen dyppes i maling igjen og dytter på arket, til prikker.


«Det e en snøscooter mett i lyngen!»
«Æ å male så fin blåbærlyng».
«Det ser ut som et ansikt».
«Det ser ut som en som dukka under vann. Det sa «plask»så stupa han uti lyngen».

De kobler det de syns malingen ligner på til blåbærlyng. Alt i fantasien skjer i lyngen.

Blader dyttes forsiktig på.
Blåbær brukes som maling. Hvordan blir det å male med blåbæra?
«Det bli blått»
«Det bli en sjiraff».

«Den når sikkert opp til toppen av blåbærlyngen» sa en pedagog som kom forbi.

«Det e en liten sjiraff»….

I etterkant sitter vi og ser på maleriet vårt. Fargen fra bæra er blitt lilla og rosa nå. Spennende med så mange fine farger i et bær!

Kategorier
Planetringen Barnehage

Høstmartna 2024

I lag skaper vi en hage av fryd

Takk for i går!

Barn, foreldre, besteforeldre, oldeforeldre, tanter, onkler, naboer, gamle kjente, kolleger fra andre barnehager, renholdere, ansatte fra dronning Maud, barnehagemyndighet fra Malvik kommune og ordfører i Malvik kommune.

Det er fint å kunne samles til fest, som en høstmartna er, og det er fint å dele fra vår hverdag. For oss har det vært viktig å bruke vår læringsarena til å skape en møteplass for flere enn oss selv denne dagen.

Tusen takk til alle som har bidratt på flere måter 🫶

Løvetannboden
Kråkeboden
Jordboden
Stråboden
Blåbærboden

Kategorier
Stjerne

Forberedelse til Høstmartna

To stjernebarn på for å sanke til høstmartna.
Små barnehender sanker både kongler og mose i skogen.
Vi samarbeider med å legge det i posen.
Noen fører an, mens andre følger etter.

Det føles naturlig å bruke nærområdet vårt og at barna deltar i alle forberedelsene til Høstmartnan. Dette gir dem erfaringer, delaktighet og slik bygger vi forventninger til den store dagen.

Ilag skaper vi en hage av fryd!

Kategorier
Stjerne

Presentasjon av det vi har laget med jord

Ramma vår er fylt opp med jord, garn og lim. I helga har den stått til tørk ute. Idag var det tid for å henge opp det vi har laget, og vise det frem til familiene og nabolaget.

Den tørkede versjonen var ikke klissete lenger, og kjennes helt annerledes ut.

Ettåringenes uttrykk er minst like interessant for fingrene som for øynene, og fortjener å være plassert slik at fingre i alle aldre kan oppleve det.

Nå blir det spennende å gå ut og vise frem og se på jorda sammen med foreldrene i ettermiddag!

Kategorier
Stjerne

Vi skal lage et uttrykk for jord!

Vi har fått i oppgave å lage et uttrykk som viser «jord», og fått utdelt mange nøster mørkebrunt ullgarn.

Dette har vi ikke gjort før, og vi vet ikke hvordan det skal bli. Vi tilrettelegger for utforskning av jord, garn og lim av vann og mel sammen med bobleplast og bølgete papp.

«Uuæææh!»

Vi prøver ut ulike materialkombinasjoner. Bobleplast gav for dårlig festegrunn, og papp ble for porøst. Da måtte vi tenke litt nytt. Vi fant en treramme og satte i solid papp i bakgrunn med hønsenetting på. Nå festet jordblandingen og garnet seg godt.

Vi ser at mange av barna liker å jobbe med hendene i limet av mel, vann, garn og jord. De ser ut til å nyte følelsen av «kliss». Andre møter «klisset» med avsky og utfordrer seg selv til å være borti til tross for opptrukket overleppe og skepsis i blikket. Noen liker best å drysse brunsvart, finsila jord på den hvite limmassen og se hvordan fargen endrer seg. «Oiii!» hørte vi mange ganger rundt arbeidsstasjonen. Noen synes det beste er å trekke i trådene og se hvordan de beveger seg i den klissete massen.

Vi trenger mange ulike innfallsvinkler for å kunne gi plass til ulike barn sine uttrykk. De er så forskjellige og bringer ulike erfaringer til gruppa. Vi ser at de følger nøye med på hva de andre barna gjør, hermer etter og inspirerer hverandre.