Kategorier
Ugletårnet

Å få øye for detaljene

Når barna i Ugletårnet tegner og maler er det ofte de synkroniserer seg mot hverandre eller lar seg inspirere av hverandre så mye at de nesten lager det samme. Med husene til nabolaget vi bygger er målet vårt derimot å få øye på husenes egenart og detaljer slik at vi kan kjenne dem igjen.

Hvilke detaljer gir gjenklang i oss?

På turene våre har vi satt oss foran hvert hus for å beskrive det vi ser. Og heldigvis legger vi merke til forskjellige detaljer!

Vi har skrevet ut bilder av barnas hus, men vi så at på Ipad’en ble det noe helt annet. Der kunne vi forstørre detaljer slik at vi kunne se dem tydeligere. Da oppdaget vi mange ting vi ikke hadde sett før!

Tenk at noen tak har diamantformer og andre tak har bølger!

Er det ikke vakkert?

Kategorier
Ugletårnet

En by

Et stort område med mange hus

Mange mennesker

Mange gamle biler

Mange dører

Mange vindu

Bilvei og trafikklys

Fortau

En butikk og en kafé sånn at vi kan ha det hyggelig.

Barna i Ugletårnet snakker sammen om hva en by er og hva som fins i en by, og hva som fins på vårt sted, Vikhammer og Vikhammeråsen. Barna har mange erfaringer og historier de vil dele. De fleste historiene er veldig lokale og handler om eget nabolag

Hvordan får man en by til å henge sammen?

Hva skal være i mellom?

Hva bygger sammen en by?

Vi må ha veier, rundkjøringer, motorveier og snarveier! Parkeringsplasser må vi også ha, og garasjer, brannstasjon, flytårn, og flyplass.

«Vi har bygd sammen byen, vi!»

Kategorier
Ugletårnet

Hesten Juni

Hesten Juni gjenskapes med tusj og maling på store flater. Vi mimrer tilbake fra minnekisten og tilfører nye øyeblikk og erfaringer fra livets reise.

Disse skal skape stemning på lanseringsfesten av boken.

Kategorier
Planetringen Barnehage

Å sette seg i gjenklang med…

Ulleungrogn

Å sette seg i gjenklang med noen er en aktiv handling. Vi erfarer gang på gang at det er aktivitetene som er det viktigste for å skape en relasjon til noe.

Kategorier
Ugletårnet

Emil fyller 60 år!

Idag fikk barna i Ugletårnet en invitasjon! Den ble personlig levert av skolebarn fra Vikhammeråsen Grendaskole.

Men… Emil er jo et barn? Kan han være 60 år?

Vi går til vårt eget bibliotek på loftet og finner frem alle bøkene våre om Emil i Lønneberget. Så lager vi vår egen leseklubb!

– Hva står det med bokstavene der?

– Det står Emil!

– Se det står det samme som på boka!

– Jeg vil tegne Emil!

– Jeg vil lage min egen Emil-bok!

For å forberede oss, skaper vi et felles og ferskt referansegrunnlag som gruppe. Da leser vi, lytter, gjenforteller, tegner og fabulerer sammen om temaet.

Kan noen se hvilken historie dette er?