Vi bygger slott!
Rollene fordeles av barnegruppe.
Stemmene, dialogen bygges underveis.
Kongen, dronning, prinsesser, riddere, hest, okser-ridder, drage fyller raketrommet og vi føler som en del av et eventyr.
Forfatter: Komet Gruppa
Kategorier
Når epilogen skal skrives…
Påsken er ferdig, og våren nærmer seg. Foreldre samtaler, såing og vi er klare til å ta imot det nye som kommer.
Men før vi skal sette en prikk på årets prosess vil vi gå tilbake til starten.
De neste ukene vil vi fokusere på oppsummering av årets prosess.
🟡Hva har jeg/vi lært?
🟡Hva med hensikten vår?
🟡Hvilke øyeblikk/øyeblikker sitter vi igjen med?
🟡Hva ga oss motgang?
🟡Hva var det som rørte oss?
🟡På hvilken måte var prosessen utforskende?
Vi vil igjennom pedagogiske dokumentasjon, aktiviteter og refleksjoner reise frem og tilbake for å få frem alle sine tanker, teorier om arbeidet vårt med Gjenklanger og Lys.
Vi skal tilrettelegge med rekvisitter som vi har sett har hatt betydning for prosessen. Dette er rekvisitter som plexiglass, lommelykter, speil, prosjektor, overhead, paljetter, cd plater. Rekvisittene skal være til støtte for barnas formidling.
Pedagogene vil nå forsøke å være forfatter til barnas sine teorier og tanker rundt prosessen med Gjenklanger og Lys.
Gjennom systematisk arbeid blir vi kjent med høytiden som kommer.
Iscenesettelse av fysiske miljø
I starten av perioden dekker vi rommet med egg i ulike former og størrelser, gule blomster (både friske og plastikk), høner, hane, kyllinger og annet type material som gjør at man blir nysgjerrig på høytiden som kommer.
Aktiviteter:
Vi tilbyr meningsfulle aktiviteter. I løpet av de siste ukene har vi jobbet med ulike uttrykksformer og har vært innom ulike språk i planlegging og gjennomføring av aktivitetene.
Leire
Tegning og fortelling
Vi ønsker dere alle God Påske!!!
Kategorier
Vi tar med oss påske ut
Når vi spør barna om hva påske er, nevner de ofte påskeharen og påskejakt. Idag har vi valgt å fokusere på påskeaktiviteter ute. Derfor dro vi på tur idag. Vi vekker nysgjerrigheten med hint på veien, og hint etter hint kommer vi oss til…..
1.Hint. Pedagogen introduserer til en plass som har noe stort og mektig. På stammen har den en stor kul. Denne plassen har vi tidligere besøkt mange ganger før. Furutreet.
2.Hint. Nå skal vi videre mot en plass som vi besøkte mye på Stjerne. Epletreet
3.Hint. Kulturbeitehaugen
Vi tar turen videre til en annen plass der vi ikke har vært så mye før. Steffensletta.
En mystisk boks blir gjemt på «campen» på Steffensletta. I boksen ligger det en liten gul kylling som ønsker å dele noe. En lapp ligger der også. Her står det forslag til felles aktiviteter. Som «alle mine kyllinger», «kongen befaler» «skattejakt». Vi tester ut lekene.
Kometgruppa inviterer månegruppa til varm måltid ute.
Vi tar frem ark og farge tusjer. Hva skal vi skrive?
«Invitasjon
Velkommen til lunsj klokka 11:00.
Det blir servert fiskekak, grønnsaker og dressing»
Vi bærer ved fra ugletårnet til barnehage for å tenne bål.
Et par barn blir med for å skjære grønnsaker.
Velbekomme!