Arbeid til nytt barnehageår

På slutten av barnehageåret er det mye som skal fikses og ordnes i barnehagen til nytt barnehageår. I dag ble gulv og vegger vasket i utestua. Bøtter med vann svamper, kluter og masse skum gir arbeidsglede.

Livet på måne

Hva er danning? Hverdagssamtalen er kanskje den viktigste delen av danningsprosessen i barns liv. Hvordan brukes et fotgjengerfelt? Er det ei ku eller en kalv? Hva er brennesle? Hvilke blomster er viltvoksende og hvilke er plantet? Hvordan behandler jeg edderkoppen og marihøna? Hvordan er kroppens bevegelser når man går i trafikken? Hvordan kan jeg møte […]

Snartur med småsko

Lette, raske skritt og hopp om hverandre. Sleivspark og skeive tråkk med mening, for å hoppe over akkurat den dammen. Bråstopp for å oppdage enda en hundekjeks. Det er forskjell på å løpe i store støvler eller sko, mot det å slippe løs kreftene i småsko.

Møter med dyr, natur, kultur og tradisjon

I dag har vi hatt en hel dag ved Fjølstadtrøa museum som ligger i nærmiljøet. Her finnes et gammelt gårdstun med bygninger som er fredet, et skogholt vi har vært i og vi var heldige å bli invitert bort for å hilse på flere dyr. Tusen takk for invitasjonen!

En dag nær naturen

På vei til nye erfaringer…

Vi har vært på tur. Men hva betyr egentlig det? Hva barna har opplevd, erfart, og oppdaget er så ulikt. De har alle forskjellige inntrykk av turen vi har vært på. Ofte får pedagoger spørsmål om vi har vært på tur eller hvordan turen har gått? Hvilket perspektiv skal vi ta når vi skal svare […]

Leker

Hvorfor ønsker ikke barnehagen at barna har med leker hjemmefra?  I vår barnehage ønsker vi leker og materialer som er samlende for fellesskapet. Leker som barna kan være sammen om. Barnehagen og de ansatte har ansvar for å gi barna like muligheter til å komme inn i lek og bygge vennskap, uten at leker og […]

Et bildet av hundre tanker

«Æ ser en krabbe» «Æ ser en slange» «Æ ser kua» «Kua spiser gress»

Bursdag i barnehagen

Når det er bursdag i barnehagen velger barna krone, lek og aktivitet. I dag ble vi kjent med rabarbraen i aktiviteten og fellesskapet. Bursdagsbarna er hovedaktør i planlegging og forberedelser. Fellesskapet i feiringen er sentralt. Personligheten avgjør hvordan dagen blir og det kan være stor forskjell på hva hovedpersonen ønsker. Noen kan ønske en tilnærmet […]

Foranderlig miljø

Å lage foranderlig miljøer er en del av vår arbeidsmåte. Møteplasser med ulike materialer og verktøy inspirerer og inviterer til utforskning , lek og prosesser. Plasser som kan bidra til å bygge relasjoner, skape samtaler og fellesskap.

Den første løvetann

https://youtu.be/DyJvxOCy5Sc

Blomster

En jente har tatt med hvite blomster med gul nektar til barnehagen. Hun forteller at biene og humlene elsker denne nektaren. «Det er noen streker i midten» sier en som studerer det grønne bladet. På barnehagens uteområde finner vi løvetann. I nærmiljøet rundt oppdager barna hvitveis, smørblomst, bregne, stemor, raps, Sankthansblomst. Vi snakker om vekster […]