Inne på Haugskya har vi mange fine, små serviser, kopper og kar, men under observasjon av barnas lek med materialet får vi følelsen av at noe mangler; koppene plukkes ned fra stativet de henger på, settes til sides eller flyttes fra sted til sted, og noen ganger ser vi tendenser til begynnende rollelek med servering […]
Vi er så heldige å være med i Trondheims Reggio Emilia nettverk. I det siste har nettverket hatt et samarbeid med Cirka teater og flere pedagoger fra barnehagen har deltatt i arbeidsøkter med deling og refleksjon der fortellinger og bevegelse har hatt fokus. Inspirert av siste arbeidsøkt på Cirka Teater med Anne Marit Sæther i […]
Råvarer som er tilberedt på forskjellige måter, gulrot rå og raspet, kålrot kokt og vent i smør, rødbeter ovnsbakt med olje, honning og fetaost, blomkål i puréform, og fiskekaker med et dryss av purreløk, er dagens måltid. For noen er maten enkel å få i seg, mens for andre kreves det mer. Konsistensen varierer – […]
«Bæ, bæ, lille lam» er toåringene på Haugskya sin mest populære sang for tiden, men vi syntes sangen behøvde et nytt vers som knytter melodien til prosessen vår. Denne versjonen ble til en formiddag mens vi satt sammen rundt bordet og ventet på mat. Vi har også eksperimentert med en trøndersk versjon med «byan» og […]
Å dele fortellinger med hverandre betyr så mye for oss, og vi ønsker å bygge en kultur der vi deler og lytter til hverandre. Det å oppleve at mine ord spiller en rolle i fellesskapet kan kjennes sterkt og meningsfylt; at man som enkeltperson og gruppe får være medskaper i sin egen hverdag og i […]
Små gulrøtter i forskjellige fasonger med jord og stilk på. Kortreist fra hagen til en venn på Fjærskya. Takk for at dere deler med oss, det gir oss en større forståelse av hvor maten kommer fra, og det er en glede å servere barna rene råvarer. Rammeplanen understreker hvor viktig vanene vi skaper oss fra […]
Når vi pedagoger ser igjennom og reflekterer rundt dokumentasjonen vår fra arbeidet med toåringene på Haugskya, er det særlig ett stikkord som beskriver det vi ser: kroppslighet. Det er kroppen som er i sentrum av leken og i utforskningen av miljø og materialer, og den er stadig i bevegelse: små kropper som tumler seg sammen […]
Et nytt miljø kan skape en enorm magi. Som regel tiltrekker den oss vår oppmerksomhet. Om den klarer å ha nok kraft til å holde oss i gang vet vi ikke. Det får vi svar på igjennom refleksjon, observasjon og å være lyttende. Det vi vet er at hvis vi har lyktes med en god […]
En klarblå himmel med noen få små skyer som ser ut som bomullsdotter. En sort liten prikk langt borte som blir større og større når den nærmer seg. Det er kråka. En liten gjeng 2-3 åringer sitter på platten vår og prater sammen. Flere ganger tidligere, og gjennom alle årstider, har vi sittet sammen, lekt […]
Fra høsten skal treåringene være på Planetringen huset: et lag av 18 barn, foresatte og pedagoger blir bygd. For å bli kjent med hverandre har 3 åringene samlet seg hver onsdag fra begge husene: de har sett på hverandre, lekt sammen, sunget sammen, delt på rommet og har hatt gode lekestunder. I forkant av foreldremøtet […]
Hele barnehagen planter blomster- og grønnsaksfrøene i permakassene og sammen vil vi få en hage full av farger og insekter, som pollinerer gode grønnsaker vi kan nyte til høsten. Solbarna har fått evighetsblomster, gulrøtter og neper å så. Det gir oss muligheten til å utforske, kjenne jorda med fingrene, oppleve livet gjennom naturen sin flyt […]
Det bugner av gule, struttende løvetenner rundt barnehagen. Det inspirerer oss til å plukke, undersøke, tegne og male i solskinnet ute.