Informasjon

Pedagogenes utviklingsarbeid

Vi er så heldige å være med i Trondheims Reggio Emilia nettverk. I det siste har nettverket hatt et samarbeid med Cirka teater og flere pedagoger fra barnehagen har deltatt i arbeidsøkter med deling og refleksjon der fortellinger og bevegelse har hatt fokus. Inspirert av siste arbeidsøkt på Cirka Teater med Anne Marit Sæther i […]

kapasitet til å håndtere litt av livets motvind

Aktuell artikkel om å bygge kapasitet for robusthet over tid til våre barn. https://www.uis.no/nb/skole/dagens-oppdragelse-gjor-barna-mindre-robuste

Studiedag 2. januar 2025

Planetringen- Vikhammeråsen barnehage Fra to til en barnehage på to hus. Deler av dagen var satt av for fellesskapet. Vi skal bli et lag som jobber med felles verdisyn og arbeidsmåter. Vår første studiedag handlet om oss selv som pedagoger, endringer, verdisyn og forbindelser. Takk for i dag!

Høstmartna 3. oktober

Skolestarterne har laget invitasjon 🫶 Alle familiene får en papirutgave av invitasjon

Minner om studiedagene 13. og 14. august.

Barnehagen er da stengt.

Studiedag 2. januar

Barnehagen er da stengt.

Studiedag 29.november

har vi felles fagdag for hele oppvekstsektoren i Malvik kommune, barnehagen er stengt denne dagen.

Brannvernuke

Hvert år er det en nasjonal brannvernuke i uke 38.En uke det spesielt skal være fokus på brannvern både i norske hjem, skoler og barnehager. I barnehagen hos oss har vi to brannøvelser i løpet av uka, en varslet brannøvelse og en som ikke er varslet. Varslet brannøvelse har vi tirsdag 19. september kl. 0930.Vi […]

Studiedager

Minner om studiedagene 15. og 16. august. Barnehagen er da stengt.

Studiedag 19. mai

Minner om studiedagen 19. mai, barnehagen er da stengt.

Kronikk fra Adressa

«Forberede ungene på ubehag» sier forfatter, lærer, tidligere profesjonell fotballspiller Michael Stilson Hva mener han med det? Vi syns det er både interessant og utviklende å følge med på samfunnsdebatter. I vårt yrke har vi ulike fora der vi kan finne fagartikler og forskning som støtter opp om eller skaper dialog og refleksjon rundt yrket […]